啊,故乡那轮明月

(四年级上册)

《啊,故乡那轮明月》教学建议

2011-03-25  | 习复 二部 明月 

  [教学目标]

  1.有感情朗读课文。了解如诗如画的月夜景色,体会作者热爱故乡、赞美故乡的思想感情。

  2.继续学习复述课文,能选择自己喜欢的小节介绍故乡那轮明月。

  [教学建议]

  1.本课也一篇怀念家乡的作品。作者借故乡的那轮明月,抒情热爱故乡、赞美故乡的思想感情。

  2.全文可分为三部分。第1节为第一部分,总写故乡明月晶莹剔透、纯洁无暇,萦系着作者思乡的心。2至6节为第二部分,写故乡一年四季各具魅力的月夜景色,突出月夜是故乡最美的时候。第7节为第三部分,对故乡那轮明月发出由衷的赞叹。

  3.第二部分是文章的重点,也是复述训练的重点。理解课文可以以“美”为突破口,通过朗读,体会故乡一年四季的月夜美在哪里?体会同是月夜,同是那轮明月,四季为什么又会产生不同的美感?其中又包含着作者怎样一种感情?

  仲夏夜,那月光似乎带着一股清凉。

  秋天,月亮也似乎格外明亮,迷人。

  初冬夜,月光给人增添了几分暖意。

  春天的月夜,看一眼,都让你陶醉!

  复述训练,不必强求统一,可以体现一些个性,引导学生用自己的眼光来读文,来欣赏,可以选择自己喜欢的小节介绍故乡那轮明月。

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《“啊,故乡那轮明月”教学建议》摘要:光似乎带着一股清凉。 秋天,月亮也似乎格外明亮,迷人。 初冬夜,月光给人增添了几分暖意。 春天的月夜,看一眼,都让你陶醉! 复述训练,不必强求统一,可以体现一些个性,引导学生用自己的眼光来读文,来欣赏,...
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