复式统计表练习 教学设计

　　教学目标：

　　1、学生熟练的认真填写复式统计表，根据收集、整理的数据填写统计表，并能根据统计表中的数据进行简单的分析。

　　2、感受数学的乐趣，树立学好数学的信心。

　　教学过程：

　　一、课前调查活动的内容

　　1、本校各年级男生、女生人数。

　　2、调查本小组同学达到《国家体育锻炼标准》的情况，优秀、良好、及格、不及格的各组人数。

　　3、调查自己所在年级的两个班，学校田径运动会班机的得分情况。

　　二、完成练习十九第3题

　　1、小组分工合作，整理调查到的有用的数据。

　　2、小组分工合作，把下面的统计表填写完整。

　　----小学男、女生人数统计表

　　性别

　　人数

　　年级合计男女

　　总计

　　一年级

　　二年级

　　三年级

　　四年级

　　五年级

　　六年级

　　三、完成练习第4题

　　1、让学生把收集到的数据适当进行整理，然后全班交流。

　　2、明确这里所说的体育达标是指最后的一次。

　　3、小组分工合作，把下面的统计表填写完整。

　　五年级---------同学体育达标情况统计表

　　年月

　　成绩

　　人数

　　组别合计优秀良好及格不及格

　　总计

　　第一小组

　　第二小组

　　第三小组

　　第四小组

　　4、你还了解到你们班同学体育达标的哪些情况？

　　四、完成练习十九第5题

　　1、你们学校最近一次田径运动会是什么时候召开的？完成下面的统计表。

　　---------学校田径运动会班级得分情况统计表

　　班级

　　得分

　　项目合计（）班（）班（）班

　　总计

　　短跑

　　长跑

　　跳高

　　跳远

　　投掷

　　2、从表里你知道些什么？

　　3、你们班得分情况怎样？对你们半的体育老师和体育委员你有什么建议？

　　4、分析哪些项目有优势，哪些项目比较弱，提出有针对性的改进措施。