《客人到我家》 教学设计
客人到我家
教学目标：
1、学会3个生字，掌握笔画鈥準壅酃斥�潱鲜�8个生字。
6、 会读词语。
3、了解鈥溤勖堑暮⒆映ご罄玻♀�澋囊馑迹每腿说郊沂庇Ω萌惹椤＜し⒀劝彝サ母星椤�
4、朗读课文，背诵课文。
教学重点：识字、写字，朗读课文。
教学难点：朗读课文，不丢字、不加字。
课时：2课时。
第一课时
教学目标：
1、学会 2个生字，其中有多音字鈥湷も�潯；岫�8个词语。
2、了解鈥溤勖堑暮⒆映ご罅蒜�澋囊馑肌６每腿说郊沂庇Ω萌惹椤�
3、朗读课文，背诵课文。
教学重点：识字写字。
教学难点：看图理解课文意思，培养学生口语表达能力。
教学过程：
一、导入：想一想，当客人到你家时，你是怎样欢迎客人呢？和同桌说一说。下面让我们看课文中的鈥溛意�澥侨绾巫龅模�
二、借助拼音自读课文。
三、指名读课文，检查朗读情况。
1、要求：声音响亮，词连读，读出句子间的停顿。
2、边读边评价。
3、自由体会，再读课文。
四、了解课文内容。
1、叔叔、阿姨、丁丁到我家我是怎样做的？
2、这说明我怎样？
3、讨论：为什么爸爸、妈妈齐夸奖：咱们的孩子长大了？（学生结合上下文和生活实际来理解这句话。）
4、读一读课文。
5、背课文。
五、学习生字。
1、读词语：客人 水果 马上 长大 爸爸 妈妈 夸奖
2、在课文中找一找这些词，再读一读。
3、出示生字：
（1）长（ch谩ng zhǎng）这是一个多音字，同学们都会写。
（2）丁字形记起来非常好记，写的时候应该注意什么呢？
4、学生写生字。
5、说说你在写生字时遇到什么困难？
六、课堂小结：课文中的我你喜欢吗？我们也要做懂事的孩子。
七、教学反思：学生能够体会到礼貌的重要，运用到生活中是很关键的。
第二课时
教学目标：
1、学会2个生字，掌握笔画鈥準壅酃斥�潱鲜�8个生字。
2、会读词语。
3、朗读课文，背诵课文。
教学重点：识字、写字，朗读课文。
教学过程：
一、导入：这节课我们继续学习6、客人到我家。
二、朗读课文。
1、学生自己朗读课文。注意读准字音。
2、指生朗读课文。
3、评价。
三、学习生字。
1、学生观察生字，说说你用什么方法学习生字？
2、小组内说一说，说出你的记字方法。
3、汇报。
（1）重点指导：马的第二笔是鈥準壅酃斥�潯�
（2）书空，描红。
4、学生书写生字。
四、课堂练习。
1、朗读课文。
2、朗读生字卡片。
3、做语文课堂练习册。
五、课堂小结：说说你学会了什么？
六、 教学反思：学生对课文的理解较好。
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