un ün

(一年级上册)

苏教版:《un ün》教学设计

2011-07-19  | 教学 认读 拼读 

  教学目标:

  1、学会前鼻韵母un 眉n和整体认读音节yun yuan及其四声,能够读准音,认清形,并能正确书写。

  2、能正确认读由声母和un 眉n组成的音节,会读拼音词。

  教具准备:CAI课件、卡片

  教学时数:2课时

  教学过程:

  第一课时

  (教学内容:韵母un的读音、书写及相关声母与un相拼的音节。)

  第二课时

  一、复习导入。

  1、抽读卡片。

  2、出示情境图,复习语境歌。

  二、自主学习,合作探究

  1、学习眉n。

  (1)出示眉n,师范读,生听。

  (2)同桌读,指名读。

  (3)练读四声。

  2、学习yun及其四声。

  (1)出示音节:yun y眉n。

  (2)选择并说说为什么。

  (3)练读四声。说说我们生活中哪些字分别发这些音。

  3、学习yuan及其四声。(方法同上)

  3、练读j q x与眉n组成的音节。

  (学生带上j/q/x/眉n头饰玩鈥溦遗笥砚澯蜗贰#

  4、看图读拼音词。

  (1)出示军帽图,观察说话。

  (2)拼读音节。

  (3)同桌练习拼读其他三幅图的音节词。

  (4)选一个自己觉得读得最好的读给大家听。

  三、指导书写。

  1、出示韵母,观察。

  2、书写前,有什么要提醒小朋友的?

  3、学生书写,师巡视辅导。

  4、展示、评议。

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《苏教版:“un ün”教学设计》摘要::韵母un的读音、书写及相关声母与un相拼的音节。 第二课时 一、复习导入。 1、抽读卡片。 2、出示情境图,复习语境歌。 二、自主学习,合作探究 1、学习ün。 1出示ün,师范读,生听。 2同桌读,指名读。...
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