苏教版:《un ün》教学设计
教学目标:
1、学会前鼻韵母un 眉n和整体认读音节yun yuan及其四声,能够读准音,认清形,并能正确书写。
2、能正确认读由声母和un 眉n组成的音节,会读拼音词。
教具准备:CAI课件、卡片
教学时数:2课时
教学过程:
第一课时
(教学内容:韵母un的读音、书写及相关声母与un相拼的音节。)
第二课时
一、复习导入。
1、抽读卡片。
2、出示情境图,复习语境歌。
二、自主学习,合作探究
1、学习眉n。
(1)出示眉n,师范读,生听。
(2)同桌读,指名读。
(3)练读四声。
2、学习yun及其四声。
(1)出示音节:yun y眉n。
(2)选择并说说为什么。
(3)练读四声。说说我们生活中哪些字分别发这些音。
3、学习yuan及其四声。(方法同上)
3、练读j q x与眉n组成的音节。
(学生带上j/q/x/眉n头饰玩鈥溦遗笥砚澯蜗贰#
4、看图读拼音词。
(1)出示军帽图,观察说话。
(2)拼读音节。
(3)同桌练习拼读其他三幅图的音节词。
(4)选一个自己觉得读得最好的读给大家听。
三、指导书写。
1、出示韵母,观察。
2、书写前,有什么要提醒小朋友的?
3、学生书写,师巡视辅导。
4、展示、评议。
《苏教版:“un ün”教学设计》摘要::韵母un的读音、书写及相关声母与un相拼的音节。 第二课时 一、复习导入。 1、抽读卡片。 2、出示情境图,复习语境歌。 二、自主学习,合作探究 1、学习ün。 1出示ün,师范读,生听。 2同桌读,指名读。...
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