教学目标：

　　1、初步认识自己的学校，认识班组的新伙伴，认识老师。

　　2、在活动中，激发对学校生活的向往和喜爱之情。

　　教学重点：在活动中，激发对学校生活的向往和喜爱之情。

　　教学难点：在活动中，激发对学校生活的向往和喜爱之情。

　　教学方法：活动法，讨论法

　　学习方法：讨论，合作

　　教学准备：教学挂图课件

　　教学课时：1课时

　　教学过程

　　一、 出示挂图，谈话引入

　　进入小学了，同学们又进入了一个新的环境，今天咱们的第一堂课就是鈥溈纯葱滦Ｔ埃�认识新朋友鈥潱�请同学们跟着读题。

　　二、 实践活动，认识校园

　　1、 想去看看我们的学校吗？（老师领着学生参观学校，适时引导学生说说这里和自己的幼儿园相比有什么变化。）

　　2、 学生交流自己看到的校园是什么模样，注意激发学生对学校的喜爱之情。

　　三、 自我介绍，认识同学

　　1、 新学校我们认识了，还想认识一下你们身边的新伙伴吗？

　　2、 老师首先作自我介绍。

　　3、 请自愿上台介绍的同学介绍自己。

　　4、 请学生自由地向周围的伙伴介绍自己，比看谁认识的朋友最多。

　　四、 看图交流，激发情感

　　指着挂图，引导学生说说在学校里我们有了这么多的新朋友，大家应该互相关爱，见了面互相问好，有了图书可以共同读。以激起学生对校园生活的热爱。