《朋友》教学设计
一、开启诗师：早安，亲爱的孩子们生：早安，亲爱的王老师师：整个早晨，我一直看着你们，生：整个早晨，我们一直看着你。师：怎样把每一寸玲珑的晨光，变作七彩的朗诵，嚼成书本的芳香。生：怎...
日期：2015-07-23
教学目标1.认识8个生字，会书写6个生字。学会一个部首，掌握“走”字的笔顺。2.理解文中的主要词语，知道“连忙、只好、笑眯眯、危急”等词语的意思；能区分“是、在”等词语的...
日期：2015-07-23
教学目标1.认识8个生字，会书写6个生字。学会一个部首，掌握“走”字的笔顺。2.理解文中的主要词语，知道“连忙、只好、笑眯眯、危急”等词语的意思；能区分“是、...
日期：2012-04-20
教学目标1.认识8个生字，会书写6个生字。学会一个新偏旁。2.能正确、流利地朗读课文。3.能够在读完课文之后，明白真正的朋友是在遇到困难的时候能真心相互帮助。教学重点、难点认字和写字。教学准...
日期：2012-04-20
教学准备生字卡片。第一课时一、导入课文。生活中我们都需要朋友，你有朋友吗？谁愿意说说你的朋友是谁吗？你为什么愿意和他交朋友？正准备交好朋友的同学能不能说一说你愿意和什...
日期：2010-05-23
