三位数除以两位数(五入调商)教案
教学目标
1. 让学生经历用五入法试商发现初商过年小需要调大的探索过程,理解五入调商的算理,掌握算法,会用来计算三位数除以两位数商是一位数的除法,并能运用这种计算解决简单的显示问题。
2. 让学生通过调商方法的比较加深对除法计算中试商,调商的认识,进一步感受除法计算中对商进行试验调商的策略。
教学重难点
初商偏小要调大
教学过程
一 复习
430÷62 204÷53
请你运用上节课学过的知识来解决一下。
你是怎么算的?请你说说你的思考过程!
(板书:初商过大,需要调小)
为什么初商会过大呢?
小结:在做这两题时,第一步都要先干什么?(试商)用什么方法?(四舍法)
那一次试商成功了吗?那接着要干什么?(调商?)
二 学习新知
(出示例题)从图中你获得了哪些数学信息?
你能提一个数学问题吗?(平均每人借书多少本?)
怎样列式? 板书:252÷36
这也是三位数除以两位数,该怎么做?
把除数看作多少来试商?(40) 用的什么方法?(五入法) 估计商几?(6)
请大家在自备本上算一算(请两位学生板演)
两种情况:一是商6余36;二是商7
请做的正确的学生说一说笔算过程。
第一步干什么?(用五入法试商)那商6行不行?为什么?出现了什么情况?(余数大于除数了)说明初商过大还是过小了?(过小)为什么初商会过小?应该怎么做?(调大)
调成几?一起来算一下。
到底算的对不对呢?还需怎样?(验算)
请大家看一下复习题和例题,他们都是三位数除以两位数,仔细比较一下,他们有什么相同和不同的地方?
相同点:都要试商,第一次试商不成功都要调商。
不同点:复习题是用四舍法试商,把除数看小了,造成初商过大,需要调小
例题是用五入法试商,把除数看大了,造成初商过小,需要调大
小结:谁来总结一下三位数除以两位数的解题步骤。
第一步干什么?什么时候用四舍法?什么时候用五入法?
发现初商不合适,就要怎样?(调商)具体怎样调?
下面我们来具体的操练几题。
三 巩固练习
1. 想想做做1
先看第一题,它是把除数看作多少来试商的?估计商几?发现了什么问题?说明什么?那应该商几?(4题依次讲解)
这4道题试商之后都要怎样?(调商)
你是根据什么来判断要调商的?(根据“余数要比除数小”)
若余数大于或等于除数,说明什么?
2. 想想做做2
独立完成,再交流
错在哪里?你是根据什么来判断的?
3. 想想做做3
请大家独立完成在自备本上(请2位板演,再集体评讲)
四 总结
今天学习了什么?你有什么收获?
板书
用五入法试商 调商 用四舍法试商
调商 初商过大,需要调小 调商
初商过小,需要调大
四舍法————调小
试商 调商
五入法————调大
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