美术:第一课 让大家认识我 教学设计

2011-08-16  | 教学 认识 大家 

  教学内容:让大家认识我

  教学目标 :

  一、认知:从学生的需要出发,让大家认识我

  从学生的兴趣出发,通过形式多样的撕、剪、贴、画等一系列的活动,

  二、能力:激发学生学习的意识,让大家认识我

  充分调动学生动手、动脑、动口能力。让大家认识我

  三、情感:增进学生之间、学生和教师之间的交流、了解,增进彼此之间的感情。

  教学准备:彩纸、剪刀、胶水

  教学重难点:树叶的形状和剪法,激发学生的创作热情。

  教学过程 :

  一、引入新课:

  1、设疑引入:请同学们猜一猜,老师请来了谁和大家一起玩游戏,展示大树示范品。

  2、鼓励学生积极参与。

  二、讲授新课:

  1、教师讲解游戏规则:将学生分成若干组。

  2、引导学生赏析大自然树木图片,引导学生感知色彩以及树形的美感,培养学生的环保意识,

  3、引导学生说一说树木的形状,树叶的形状 、花纹、颜色等。

  4、引导学生看看教材上的学生活动图片说一说他们都在干什么,鼓励学生像他们一样参与活动。

  5、小组讨论:怎样才能做出漂亮美丽的树叶。

  三、学生自己做树叶,教师辅导。

  1、重点辅导不会制作的学生。

  2、根据自己喜好任意制作树叶,可用不同的方法:剪、贴、撕等。

  四、学生剪过后,贴在老师制作的大树上,位置贴法任意不限制。教师可帮助没有主意的学生找准位置。

  五、教师小结:今天大家都学到了什么?今天小朋友们表现的都不错,

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《美术:第一课 让大家认识我 教学设计》摘要:的意识,让大家认识我 充分调动学生动手、动脑、动口能力。让大家认识我 三、情感:增进学生之间、学生和教师之间的交流、了解,增进彼此之间的感情。 教学准备:彩纸、剪刀、胶水 教学重难点:树叶的形状和剪法,激...
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