1、通读全文，按提示填空，初步把握主要内容。

　　（1）课文讲了意大利（ ）的画家（ ）画鸡蛋的故事。

　　（2）这篇课文共有（ ）个自然段。

　　2、照样子，在文中找出下面词语的反义词，填在括号里。

　　活泼 —— （ 严肃 ） 急躁 —— （ ）

　　复杂 —— （ ） 困难 —— （ ）

　　3、细读课文，按提示填空，进一步了解内容。

　　（1）达•芬奇画得不耐烦的原因是：（ ）。

　　（2）老师认为画鸡蛋不（ ），因为在一千个鸡蛋中没有形状（ ），每个鸡蛋从（ ）角度看，形状也就 （ ） 。

　　4、老师让达•芬奇画鸡蛋，目的是要训练什么。请用“——”在文中勾出有关的句子。

　　5、读句子，了解带点词语的意思，再用带点词语造句。

　　“达•芬奇听从老师的话，用心画鸡蛋，画了一张又一张，每一张都画了许多形状不同的鸡蛋。”

　　“用心”的意思是（ ）。

　　用心—— （ ）。

　　6、学了这个故事，你喜欢达•芬奇吗？为什么？