《少年王冕》片段教案
教学要求:
1、能正确流利有感情地朗读课文,背诵第五自然段。
2、学会生字并抄写。
3、理解课文内容,感受王冕勤奋刻苦的好学精神和孝敬母亲的美好品德。
教学重点、难点:
通过品味词句感受王冕勤奋好学,孝敬长辈,善解人意的美好品德。
教学过程:
(介绍李连杰少年时期的故事)鈥溛丛迤赌殉扇蒜澖裉炖鲜Ω蠹医步采倌晖趺岬墓适隆
生:听
师:学习生字、组词、说话
生:按要求学习生字
师:王冕是个什么样的孩子?请大家一边读课文,一边用鈥湪D――――鈥澔龇从乘判闫分实木渥樱⑿匆恍刺寤帷
生:读、划、写
交流
生:她的母亲要让他到人家防牛,王冕还安慰他母亲,其实他心里很想上学,但他体谅母亲,善解人意,忍痛答应母亲
生:王冕白天放牛,晚上回家陪母亲还将人家给他的腌鱼腊肉带给母亲,看出他孝敬母亲,不怕苦累
生:他刻苦勤奋,工作负责,珍惜时间,节省钱买书偷空看书。
生:王冕读了不少书,明白了许多道理,这与他后来成功有很大关系。
师:他后来是怎样成为远近闻名的画家的?
生:鈥︹︹︹︹︹ξ液尾蛔约夯副剩
师:从这段描写中你体会到什么了?
生:他是一个博学多才,善于思考,热爱生活的人
生:从鈥溙煜履挠醒Р换岬氖拢课液尾蛔约夯副剩库澘闯运孕胖芯笄浚朴谔粽阶晕业目晒笃分省
生:他认为世上无难事,只怕有有心人。
生:他是个人穷志不穷的孩子。
师:从这幅图中你想到了什么?
生:王冕有柳树柔嫩之美,有荷花的清雅高洁之美,有牛的勤劳倔强之美,有青草的顽强之美,有水的透明鲜亮之美,有书的醇香韵致之美。
师:王冕的画画得怎么样?
生:栩栩如生,惟妙惟肖,形象逼真
师:那她的画为什么画得这么好?
生:他的品格如荷花般纯洁、清高
生:他心中有荷花
生:他具有荷花的品质
生:他已经把自己和荷花融为一体了。
师:王冕用自己的勤奋刻苦获得了成功使妈妈过上了好日子,经常带母亲到村上湖边走走,母亲心里会怎么想?
生:真难为孩子了,没有他我哪来的好日子?
生:不知道孩子怪不怪我,当初不让他上学也不迫不得已啊。
生:真是家穷出孝子啊!孩子他爸在九泉下也高兴啊。
师:思考作业
在如今这个利欲熏心,金钱至上的社会,我们该怎样保持一颗如荷花般的心?
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