五彩池

(四年级上册)

《五彩池》同步习题

2011-12-16  | 五彩池 五彩 石笋 

  班级 姓名

  一、填空。

  五彩池的位置在:( )上,从大小深浅上说:( ),从数量上说:( ),从颜色上说:( ),从样子上说:( ),令人更惊奇的有三点:( ),水的颜色不同的原因有三点:( )。

  二、抄写出文章中描写颜色的词语,再写出你掌握的其他描写颜色的词语。

  三、抄写文中描写水池形状颜色的比喻句,想象并画出水池的形状颜色。

  请在此画图

  四、抄写文中描写石笋形状颜色的语句,再想象并画出石笋颜色形状。

  请在此画图

  五、回答。

  文章开头写鈥溠剽澋哪康氖鞘裁矗拷嵛驳木渥釉谖恼轮衅鹗裁醋饔茫

  六、总结本文在写作方面值得学习的地方。

  七、向别人介绍你游览过的一个地方的景物特点,让别人了解这个地方。

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《“五彩池”同步习题》摘要:颜色的比喻句,想象并画出水池的形状颜色。 请在此画图 四、抄写文中描写石笋形状颜色的语句,再想象并画出石笋颜色形状。 请在此画图 五、回答。 文章开头写瑶池的目的是什么?结尾的句子在文章中起什么作用? 六、...
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