小学语文四年级下册：第四单元复习题

　　第一部分 基础知识积累与运用（40分）

　　一、看拼音，写词语（5分）

　　xī shēng kǒu sh脿o shāo hǔi kǎi xu谩n g貌ng xi脿n

　　（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）

　　二、我会给正确的读音打鈥溾垰鈥潯＃�3分）

　　还（hu谩n h谩i）乡河 气喘吁吁（xū y霉） 困难（n谩n n脿n）

　　还（hu谩n h谩i）有 呼吁（xū y霉 ） 逃难（n谩n n脿n ）

　　三、比一比，再组词（5分）

　　防（ ） 键（ ） 挺（ ） 济（ ） 枪（ ）

　　访（ ） 健（ ） 蜓（ ） 挤（ ） 苍（ ）

　　四、把下列的词语补充完整。（4+3分）

　　草木（ ）兵 知己知（ ） （ ）草丛生 兵（ ）神速

　　以（ ）万一 永（ ）人间 围（ ）救赵 声东（ ）西

　　这些成语与 有关，我积累了两个类似的成语 、

　　五、修改病句。（4分）

　　1、他的意见基本是完全正确的。

　　2、我们要发扬自己的优点和不足，不断取得进步。

　　六、选择恰当的词语填入括号里。（5分）

　　呼唤 呼吁

　　1、爸爸的嘴张着，仿佛在（ ）什么。

　　2、我向整个国际社会（ ）：鈥溇染群⒆用牵�要和平不要战争！鈥�

　　维护 爱护 保护

　　1、爸爸倒在了（ ）世界和平的圣坛上。

　　2、我们要学会关心父母，（ ）家人。

　　3、全世界人民要携起手来，（ ）我们的地球。

　　七、我能从句子中带点的部分体会不同的感情，并仿写一句。（3+2分）

　　1、雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。

　　2、扁鼻子军官的那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。

　　第一句话把（ ）比作（ ），表达了（ ）之情；第二句话把（ ）比作（ ），表达了（ ）之情。

　　我也来仿写一句

　　八、我从课内外认识了许多为国家、为和平而战的小英雄。请在括号里写出他们的名字。（3分）

　　（ ） （ ） （ ）

　　九、通过学习本单元的课文，我们了解到世界上还有不少地区存在着战争，战争给人民带来了灾难。我要就世界和平问题向国际社会呼吁，我最想说的是：（3分）

　　第二部分 阅读积累与运用（30分）

　　（一） 读《夜莺的歌声》片段，回答问题（15分）

　　队伍出发了，行军灶打头，跟着就是小孩和军官，俩人并排着走。小孩有时候学夜莺唱，有时候学杜鹃叫，胳膊一甩一甩地打着路旁的树枝，有时候弯下腰去拾球果，还用脚把球果踢起来。他好像把身边的军官完全忘了。

　　森林越来越密。弯弯曲曲的小路穿过密密的白桦树林，穿过杂草丛生的空地，有爬上了长满古松的小山。