儿童尽早接触音乐有助于提高记忆力
加拿大安大略省汉密尔顿市麦克马斯特大学的研究人员新近进行的一项研究显示，儿童尽早接触音乐有助于提高记忆力。
研究显示，仅仅上了一年音乐课的孩子在记忆力测试当中的成绩就比那些没有接触音乐的孩子更好。
据路透社报道， 研究人员之一、麦克马斯特大学的心理、神经科学及行为学教授劳瑞尔路特莱诺说：鈥溠芯勘砻鳎切┥弦衾挚蔚暮⒆拥拇竽院湍切┎唤哟ヒ衾值暮⒆拥拇竽栽诠钩缮隙加辛饲稹Ｕ馐堑谝幌钕允驹诙潭桃荒曛诮哟ヒ衾值亩突岜炔唤哟ヒ衾值耐淙舜竽猿鱿植畋鸬难芯俊ｂ��
研究人员在一年里对两个小组的年龄在4到6岁的儿童进行了4次测试，其中一个小组的儿童在下了幼儿园之后还上音乐课，另一个小组的儿童则不上音乐课，结果发现在4个月时两个小组的儿童在记忆力方面就有一些区别了。 接触音乐的儿童被问及有关曲调、节奏以及音调等音乐常识，然后研究人员让他们听一系列的数字、记住这些数字并重复出来。特莱诺说，尽管此前有研究显示那些接触音乐的儿童会比仅接触戏剧的儿童智商更高，但这项研究却首次显示出了儿童接触音乐后整个大脑的发育都在进步。
特莱诺说，接触音乐的儿童较之不接触音乐的儿童在鉴赏音乐方面的技能更强这一点无需多说，鈥湼钊烁行巳さ娜词牵诮哟ヒ衾忠荒暌院笃洳唤鲆话慵且淞μ岣撸以诜且衾址矫娴募且淠芰σ不崽岣撸ㄎ难А⑼夹渭且洹⑹旨且湟约罢逯巧痰取ｂ��
《儿童尽早接触音乐有助于提高记忆力》摘要：字并重复出来。特莱诺说，尽管此前有研究显示那些接触音乐的儿童会比仅接触戏剧的儿童智商更高，但这项研究却首次显示出了儿童接触音乐后整个大脑的发育都在进步。 特莱诺说，接触音乐的儿童较之不接触音乐的儿童在...
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