课题

　　看地图的乐趣

　　教学

　　目标

　　1.让学生体会看地图的乐趣，培养学生喜爱地图的情感。

　　2.正确流利有感情地朗读课文。

　　3.了解地图的相关知识，从而培养学生探求知识的欲望。

　　4.认识13个生字，学会1个偏旁，会写8个生字。

　　教学

　　重点

　　认识13个生字，学会1个偏旁，会写8个生字。

　　教学

　　难点

　　认识13个生字，学会1个偏旁，会写8个生字。

　　教学

　　准备

　　每个学生都准备一张世界地图或者中国地图，地球仪也可以。

　　教学

　　时间

　　2课时。

　　教学过程

　　教师活动

　　学生活动

　　谈话

　　导入：

　　谁愿意猜一猜老师手里拿的是什么？对了，它是一张地图。你想知道看地图有什么乐趣吗？学完今天的课文，你就知道了。

　　朗读课文，了解大意

　　老师范读课文。

　　有感情完整地读一遍课文。师注重对朗读的指导。

　　读了第一自然段，你知道了什么？

　　看地图到底有哪些乐趣呢？先在第二自然段中找找看。

　　看地图还有哪些乐趣呢？读读第三自然段。

　　“我”最喜欢看地图的原因是什么？

　　学生自由读课文、分自然段指名读了解大意

　　（看地图的乐趣真多！）。

　　（打开地图，能看到一个五彩的天地。）

　　（打开地图，能找到世界上所有的国家。）

　　（从地图上，我知道了地球上许许多多有趣的事情。）

　　学习生字

　　认读二类生字、组词

　　认读一类生字、成语。

　　复习巩固

　　学习一类生字并组词

　　巩固生字

　　彩(cǎi)：彩色 彩虹 五彩缤纷 图(tú)图书 图画 图片:

　　高(gāo): 高兴 高尚 高山 名(míng)：名片 名字 名人

　　利(lì)：利害 锋利 有利 宝(bǎo)：宝贝 宝物 宝石

　　岛(dǎo)：宝岛 海岛 小岛 京(jīng): 北京 东京 南京江(jiāng)长江 江山 江水 许(xǔ): 许多 许久 许可:

　　喜(xǐ): 喜欢 喜爱 喜好 平(píng)：平时 平常 平安

　　乡(xiāng)：家乡 乡亲 乡村

　　公(gōng)：公而忘私 大公无私

　　平(píng)：平易近人 风平浪静 心平气和 一马平川 利(lì)损人利己 急功近利 ：地利人和

　　宝(bǎo)：奇珍异宝 如获至宝 文房四宝 无价之宝

　　江(jiāng)：江郎才尽 江山易改，本性难移

　　名(míng)：名副其实 名列前茅 名落孙山小组比赛读字、组词。

　　拍字游戏。

　　公(gōng)：部首－八 结构－上下

　　平(píng)：部首－一 结构－独体

　　利(lì)： 部首－禾 结构－左右

　　宝(bǎo)： 部首－宀 结构－上下

　　江(jiāng)：部首－氵 结构－左右

　　名(míng)：部首－口 结构－上下

　　京(jīng)：部首－亠 结构－上下

　　乡(xiāng)：部首－乙 结构－独体

　　小组比赛开火车读字组词。

　　小老师领读生字。

　　课后习题

　　1.掷骰子，读词语。

　　2.填标点。

　　3.看一看，找一找。

　　同桌来玩这个游戏，看谁最先到达终点。

　　先读读每一句话，然后再试着给句子加标点。

　　在地图上找找我们的家乡和你感兴趣的地方，并在地图上找找课文中所说的国家。

　　作业

　　回家给爸爸妈妈讲讲看地图的乐趣。

　　板书设计

　　教学反馈