小学美术：《分蛋糕》教学设计
教 材：人教版美术一年级下学期第四课
课 时： 1课时
人文主题：艺术与生活
学习领域：造型路表现 设计路应用 综合路探讨
主题：
新课标特别设置的鈥溩酆下诽剿麾�澱庖恍碌难傲煊颍峁┝嗣朗跤肫渌Э啤⒚朗跤胂质瞪缁岬确矫嫦嘧酆系幕疃荚诜⒄寡淖酆鲜导芰吞骄糠⑾帜芰Α８莨铱胃氖笛橐螅诿朗蹩翁媒萄е校页⑹栽擞们康髯酆鲜导种醒ё鋈说慕萄Ｊ嚼唇薪萄А�
课例背景
教材分析：
本课为人教版义务教育课程标准实验教科书美术一年级下册第四课《分蛋糕》。
随着社会进步、科技的发展，人们越来越注重培养和树立学生们与人合作，共同分享劳动快乐的思想。本节课设计就是让学生分组合作用剪刀剪鈥湹案忖�澩庑危儆锰砘⒄程榷嘀址椒ㄉ杓频案猓缓笥胱槟诨锇楣餐窒砝投南苍茫詈蠼值牡案庵匦伦槌苫妫醚峭ü庖恢谱鞴蹋美投男量啵嘌卸鞯男模梅值案獾男问奖泶镅嵌猿け病⑴笥选⑼У母行恢椤�
学生分析：
一年级学生非常喜欢上美术课，他们的表现欲望极强。在这节课前学生们已经接触过添画和粘贴画，并能用剪刀剪和胶水或固体胶、双面胶粘贴，具有一定的观察力和动手能力，也体验过合作学习的乐趣，愿意与小组同学进行合作。然而这节课的侧重点就是分享，要把分开的图形重新组合成新的画面，对一年级学生来说有一定的难度，这需要教师在教学中巧妙地引导，让学生快乐地完成作品，懂得分享的乐趣。
设计理念：
创设情境，借助多媒体设备，增加直观印象，激发学生的学习兴趣；渗透数学、社会与道德、音乐学科，引导和启发每一个学生积极主动地参与到学习活动中，培养学生自主学习、交流合作和分享感恩意识。
教学目标：
1．能力目标：合理的用点、线、面添画，正确的使用剪刀和粘贴的方法。
2．知识目标：引导学生回忆过生日时分蛋糕的喜悦，激发学生想象并描绘或者制作出圆形的蛋糕，引导学生采用各种分割方法，把蛋糕分割后，有意识地重新组合成新的画面。
3．情感目标：培养学生团结合作，分享快乐以及感恩的意识；使学生懂得变废为宝的道理。
教学重、难点：
1．鼓励学生大胆想象描绘或者剪贴出简洁独特的蛋糕。
2．鼓励学生将分割后的蛋糕有意识地摆放成新的画面。
3．注意培养学生学会合作、分享快乐的习惯。
教具准备：课件、彩卡纸、剪刀、收集的水果鲜花的图片、纸盘子。
学具准备：剪刀、彩卡纸、色彩笔、固体胶、收集的水果鲜花或动物的图片、纸盘子。
教学过程：
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