小学品德与生活教案:《让大家认识我》
一.导入
(1) 请同学猜一猜,老师请来了一位什么样的朋友和大家一起玩游戏,揭示展露鈥湸笫麾澥痉镀贰
(2) 导入 新课,鼓励学生积极参与。
二.新授
1.感知引导
(1) 教师讲解游戏规则,将学生分成若干小组。
(2) 引导学生欣赏大自然中的树叶图片。使学生感知色彩及树形的美感,培养环保意识。
(3) 引导学生说一说大树的形,色是怎样的?树叶上有些什么?你觉得这棵树美吗?他给你带来了什么感觉?
(4) 引导学生赏析教材中的学生活动图片,说一说,他们在干什么,鼓励学生像他们一样参与活动。
2.合作探索:对学生进行班集体观念教育,鼓励学生大胆的把自己的想法表达出来。
3.自由创作
(1)学生根据个人喜好制作一片树叶或其他能表现自己的自我介绍卡,可撕、剪、贴、画的不同方法进行制作,并可添加图案。
(2) 教师巡视,给予鼓励及改进建议,安全作用工具的提示。
(3) 引导学生将做好的自我介绍卡贴在大树的树干上。
4.大胆发表
(1)引导学生分组分批向大家介绍自己的名字,兴趣爱好,心愿及上本节课的感受
(2)组织学生清洁教室,收拾材料工具。
(3)引导学生说一说:你在这节课学到了什么?你还想学些什么或还想知道些什么?
三.布置作业
学生可于课后制作一棵鈥溞脑甘麾澔蜮湷沙ぶ械男∈麾潱哑饺盏男脑富虺沙ぶ械某杉怯谛∈饕吨小
培养初步的对艺术作品的感知能力,造型表现能力及口头表达能力。
《小学品德与生活教案:“让大家认识我”》摘要:若干小组。 2 引导学生欣赏大自然中的树叶图片。使学生感知色彩及树形的美感,培养环保意识。 3 引导学生说一说大树的形,色是怎样的?树叶上有些什么?你觉得这棵树美吗?他给你带来了什么感觉? 4 引导学生赏析教...
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