千以内数的认识与表达

(二年级下册)

沪教版数学二下:《千以内数的认识与表达》练习题(1)

2012-06-14  | 二下 大熊 练习 

  一、数的分拆,下列数由几个百、几个十、几个一组成?

  314=( )+( )+( )

  728=( )+( )+( )

  990=( )+( )+( )

  461=( )+( )+( )

  700=( )+( )+( )

  二、填空

  1)我国野生大熊猫的数量不超过一千只

  A.一千只 写作:( )只

  B.它是由( )个千组成的

  我国野生金丝猴的数量在七百六十只左右

  A.七百六十只 ( )只

  B.它是由( )个百、( )个十组成的

  2)数的组成

  404的里面有4个( )和 4个( );

  7个一和8个百是( );

  2个百和5个十是( );

  10个( )是1000;( )是由3个百组成的。

  三、判断

  1)505百位上的5表示5个百。( )

  2)3个百和4个一组成341。( )

  3)个位上的8和十位上的8、百位上的8是一样的。( )

  4)一个数末尾的零是不读出来的。( )

  5)603读作六百零三。( )

  四、用算式表示数的组成

  853=( )+( )+( )

  350=( )+( )+( )

  1000=( )+( )+( )+( )

  803=( )+( )+( )

  五、用4,4,0,0组成四位数。

  最小是( ),最大是( ),读1个0是( ),1个0也不读是( )。

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《沪教版数学二下:“千以内数的认识与表达”练习题(1)》摘要:341。 3个位上的8和十位上的8、百位上的8是一样的。 4一个数末尾的零是不读出来的。 5603读作六百零三。 四、用算式表示数的组成 853= + + 350= + + 1000= + + + 803= + + 五、用4,4,0,0组成四...
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