掌声

(二年级下册)

语文S版小学语文二年级下册:《掌声》习题

2012-06-21  | 英子 陈红 小明 

  班级 姓名

  一、看拼音,写词语。

  zhǎng shēng yuàn yì zī shì 1ún liú zhù shì chí jiǔ

  ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

  ping xī qíng xù jiǎng shù gǔ lì màn tūn tūn pǔ tōng huà

  ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

  二、注 音。

  教室( ) 落下毛病( ) 角落( )

  调来( ) 似的( ) 教会( )

  三、组 词。

  原( ) 投( ) 姿( ) 列( )

  愿( ) 没( ) 次( ) 烈( )

  势( ) 通( ) 励( ) 况( )

  热( ) 勇( ) 厉( ) 兄( )

  四、按原文填空。

  英子犹豫了一会儿,( )地站了起来,( )红红的。在全班同学的( )下,她终于( )地走上了讲台。就在英子( )的那一刻,( )骤然间( ),那掌声( )。

  五、画出句中错别字,改在括号里。

  l.上课的时后,老师表杨了陈红。( )

  2.小明很努力,他以经学会骑自行车了,我要像他学习。( )

  3.电影要开演了,我赶紧走近电影院。( )

  六、读句子,在句中找出反义词填在括号内

  l.闷热的夏天过去了,我们迎来了凉爽的秋天。( )——( )

  2.聚集在树根处的那群蚂蚁,突然分散开了。 ( )——( )

  3.他为“中华腾(téng)飞”而学习的决心是那么坚定,从没动摇过。

  ( )——( )

  七、阅读短文,回答问题。

  看,起风了,这风先是像一缕轻烟,从地平线上升起。它轻轻地拍打着窗子,不停地摇动着细细的树枝。接着,风力加大了,它奋力地抓住树干,摇来晃去。它推着没有关紧的门窗,发出“乒——乒——乓——乓”的响声。最后,大风像是发了疯,刮得天昏地暗。

  1.这段话描写的是______,写它由______到______。

  2.找出这段话中表示先后顺序的词写在下面。

  ____________、_____________、______________

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《语文S版小学语文二年级下册:“掌声”习题》摘要:,( )骤然间( ),那掌声( )。 五、画出句中错别字,改在括号里。 l.上课的时后,老师表杨了陈红。( ) 2.小明很努力,他以经学会骑自行车了,我要像他学习。( ) 3.电影要开演了,我赶紧走近电影院。( ) 六、读句子,...
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