语文S版小学语文四年级下册:第五单元复习题

2012-06-28  | 萧山 复习 父与子 

  班级 姓名

  1.快速浏览课文,小组交流每篇课文的主要内容。

  2.你对本单元的那篇课文最感兴趣?为什么?说一说你从中学到了什么?

  3.评价文中的主要人物。

  《莲叶青青》 ----外祖母 ----( )

  《萧山杨梅》----- 金老师---- ( )

  《地震中的父与子》---- -父亲--- --( )

  《母亲的呼唤》 ------母亲-- ( )

  4.精读重点段落,感悟人物形象。

  《莲叶青青》:课文中哪些地方表现了祖母喜爱荷叶、为人善良、关爱他人的特点?

  《萧山杨梅》:课文写了金老师的哪两件事?作者对金老师怀有怎样的感情?

  《地震中的父与子》:从课文中哪些地方看出这是一对了不起的父子?

  《母亲的呼唤》:课文写了哪三件事?说说母亲的呼唤里包含着什么?

  (三)练习检测。

  1.把下列词语补充完整。

  一望( )( ) 不以( )( ) 探( )探( ) 左( )右( )

  ( ) ( )有词 ( )( )而泣 ( )( )力竭

  2.比一比,组词。

  班( ) 辟( ) 兼( ) 疮( ) 杭( ) 缸( )

  斑( ) 避 ( ) 谦( ) 沧( ) 抗( )缺( )

  3. 按课文内容填空。

  (1) ,唯见长江天际流。

  (2)孩子们都很( )地看着祖母,祖母却是( ),就像看一个刚出生的孙子。(《莲叶青青》)

  (3)金老师 ,使作者开始以养成课外阅读的习惯。

  (4)迎着天边灿烂的晚霞,我看到的,竟是一张( )、( )的脸。那( )的头发,那( )的神情,那( )的呼喊,是我一辈子忘不了的。

  4.排列顺序。

  ( )春末夏初,枣树开花了。

  ( )我家有一颗粗壮的枣树。

  ( )枣儿那又酸又甜的味道实在叫人难忘。

  ( )米黄色的小花开满了一树,散发着淡淡的清香。

  ( )秋天,圆溜溜的小枣,由绿变红。

  5.读短文,回答问题。

  一位母亲与家长会

  一位母亲第一次参加家长会,幼儿园的老师说:鈥溎愕亩佑卸喽ⅲ诎宓噬狭种佣甲涣耍阕詈么ヒ皆嚎匆豢础b澔丶业穆飞希游仕鲜Χ妓盗诵┦裁矗克亲右凰幔畹懔飨吕崂础R蛭30名小朋友,惟有他表现最差:惟有对他,老师表现出不屑。然而,她还是告诉了她的儿子。鈥溊鲜Ρ硌锪四悖当Ρυ丛诎宓噬献涣艘环种印O衷谀茏种恿恕F渌穆杪瓒挤浅O勰铰杪瑁晕嘀挥斜Ρ搅恕D翘焱砩希悠铺旎牡爻粤肆酵朊追梗⑶颐挥腥盟埂

  儿子上小学了。家长会上,老师说:鈥溔50名同学,这次数学考试,你儿子排49名。我们怀疑他智力有些障碍,您最好能带他去医院查一查。鈥澔厝サ穆飞希飨铝死帷H欢彼氐郊依铮炊宰谧狼暗亩铀碘溊鲜Χ阅愠渎判摹K盗耍悴⒉皇歉霰亢⒆樱灰芟感男岢愕耐赖模獯文愕耐琅旁诘21名。鈥澦嫡饣笆保⑾郑影档难凵褚幌伦映渎斯猓谏サ牧骋惨幌伦邮嬲箍础K踔练⑾郑游滤车萌盟跃孟蟪ご罅诵矶唷5诙焐涎保サ帽绕绞倍家纭

  孩子上了初中,又一次家长会。她坐在儿子的座位上,等着老师点她儿子的名字,因为每次家长会,她儿子的名字在差生的行列总是被点到。然而,这次却出乎她的预料,直到结束,都没有听到。她有些不习惯。临别,去问老师,老师告诉她:鈥湴茨愣酉衷诘某杉ǎ贾氐愀咧杏械阄O铡b澦匙畔苍玫男那樽叱鲂C牛耸狈⑾侄釉诘人B飞纤哦蛹绨颍睦镉幸恢炙挡怀龅奶鹈郏嫠叨逾湴嘀魅味阅惴浅B猓盗耍灰闩Γ苡邢M忌现氐愀咧小b澑咧斜弦盗耍灰桓龅谝慌笱既⊥ㄖ橄麓锏娜兆友4虻缁叭盟拥窖Hヒ惶恕K幸恢衷じ校颖磺寤既×耍蛭诒ǹ际保铀倒嘈潘苋≌馑!

  高中毕业,儿子把一封印有清华大学招生办公室的特快专递交到她的手里,突然转身跑到自己房间里大哭起来。边哭边说:鈥溌杪瑁乙恢倍贾牢也皇歉龃厦鞯暮⒆樱悄︹︹

  这时,她悲喜交加,再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水,任它打在手中的信封上。

  1.鈥溗徕澴钟靡粜虿樽址ǎ炔橐粜颍 ),再查音节( )。

  2.这篇短文主要写 。

  3.三次家长会后,母亲都对儿子说了谎,她这样做是为了-

  4.读短文最后一段,联系上下文,想象儿子会对母亲说些什么,请把短文省略的内容补充完整。

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《语文S版小学语文四年级下册:第五单元复习题》摘要:的父与子》---- -父亲--- -- 《母亲的呼唤》 ------母亲-- 4.精读重点段落,感悟人物形象。 《莲叶青青》:课文中哪些地方表现了祖母喜爱荷叶、为人善良、关爱他人的特点? 《萧山杨梅》:课文写了金老师的哪两件...
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