苏教版一上:《怀素写字》教学设计(8)
【教学目标】
1、能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文第二自然段。
2、复习巩固汉语拼音,学写鈥溞础⒆帧⒐拧⑾肉澤郑磷剂教趼滔吣诘6个字,理解由生字组成的词语。
3、理解课文内容,激励学生学习怀素刻苦练字、好学上进的精神。
4、用鈥溝肉︹υ兮︹︹澦祷啊
教学重点:朗读课文,背诵第二自然段;识字写字
教学难点:指导学生理清怀素写好字的三个步骤。
教学准备:多媒体课件、生字卡片
相关资料:怀素,唐代书法家,字藏真,俗姓钱,湖南长沙人。生于公元725年,卒于公元785年,终年61岁。他幼年出家,诵经坐禅之余,专好书法。每每乐此而忘禅。
当时,草书这种书法艺术经汉代的发展已自成一家,怀素对此种书法艺术情有独衷,勤练不止。
怀素的草书,鈥溤吮恃杆伲缰栌晷纾啥沧媸滞虮洌ǘ染弑糕潱烩溈癫葩潱胝判裢癫莸拇砣宋铮⒊柒湹哒抛硭剽潱院笫烙跋旒蟆F渲械拟溩礅澴痔逑至嘶乘厥染频囊幻妗
相传怀素性情疏放,饮酒吃肉,独立行事,如孤云野鹤,为世之名士看重,李白、颜真卿等都与他有交往。他的作品,虽笔舞龙蛇,纵横挥洒,但极少有错字,这与他的艺术功底得自苦寒有关。
相传他年少时因贫困,无钱购买纸、墨、笔。为练字在住处种了一万多棵芭蕉,用蕉叶代纸、勤学精研;又用漆盘、漆板代纸,写至再三,盘板都穿,秃笔成冢。这一话题成为后代画家的常用题材。名曰:《怀素书蕉图》。现代著名绘画大师徐悲鸿、李可染都画过怀素书蕉图。可见怀素的勤奋超出常人,故有千古少见的艺术成就。
怀素传世的墨迹较多。如《自叙帖》《苦笋帖》《论书帖》《食鱼帖》《小草千字文》《四十二章经》等。
【教学过程】
第一课时
一、看图揭示课题
简介:怀素是我国唐朝一位著名的书法家,善写草书,有草书《四十二章经》、《千字文》流传于世。他的字飘洒自如,对后人影响很大。他是怎样成才的呢?学了课文我们就知道了。
出示课题:怀素写字
二、初读指导
1、教师范读,学生将不懂之处打上鈥湥库
2、学生自由读课文一遍,要求读准字音,读通句子,标出自然段序号。
3、检查生字读音。
生字:gǔ h茅 j矛n xiān y脿ng r矛
古时 和好 上进 先看 这样 日子
Ch谩ng h貌u shū
长生 以后 书法家
指名读,指点学生从平、翘舌音,前、后鼻音,三拼音等方面区分加点字读音的异同。
4、课文分几自然段?
5、分小组朗读自然段,正音,指导句间停顿。
三、学习生字
1、出示所有生字,自读,同桌互相指正。
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