教学目标：

　　（一） 知识与技 1、读通诗歌，整体感知，学会本课生字新词，积累词语。

　　2、了解诗歌内容，想象诗歌描写的意境。

　　3、有感情地朗读诗歌。

　　（二）过程与方法

　　以读为主，让学生充分地与文本交流，在小组、集体的交流、反馈中进行探究，教师适当地引导。

　　（三）情感、态度与价值观

　　1、体会志愿军战士热爱祖国和保卫和平的美好愿望。

　　2、激发学生热爱祖国的思想感情。

　　教学重、难点：

　　理解诗歌内容，体会诗歌中的思想感情。有感情地朗读诗歌。

　　教具准备：

　　1、生字词卡片。

　　2、《我的祖国》磁带、小黑板。

　　教学过程：

　　一、创设情景，导入新课。

　　1、播放歌曲《我的祖国》

　　2、引入课题

　　3、谈话：同学们，你们了解我们的祖国吗？（说说祖国的全称、首都、成立时间……….）

　　4、介绍相关背景。

　　二、初读课文，整体感知。

　　1、学生自读诗歌，勾画出生字词，用自己喜欢的方式自学生字新词。

　　2、出示生字词语卡片，引导学生集体反馈。

　　3、教师范读诗歌，学生边听边思考，诗歌主要从哪几方面写祖国的？

　　4、学生反馈（美丽、英雄、强大）

　　三、美读诗歌，理解感悟。

　　1、学生自由朗读课文，看看每一小节主要写了什么？表达了怎样的感情。

　　2、选择自己喜欢的小节多读几遍，把不懂的地方提出来，然后和同学交流。

　　3、全班交流，理解感悟诗歌内容，体会情感，教师相机指导、点拨，并引导学生有感情地朗读诗歌。

　　4、美读全诗。

　　四、拓展延伸，深化主题

　　1、谈话：昔日的祖国在志愿军战士的心中是何等的神圣，今日的祖国已经发生了翻天覆地的变化，正以更美丽、强大的英姿展现在世界舞台上，同学们，你们能说说最近有关祖国的一些大事吗？（党的十七大胜利召开、嫦娥一号卫星发射成功……）

　　2、活动：为祖国添光彩。

　　在《我的祖国》的优美乐曲中，让学生用自己喜欢的方式来表达对祖国妈妈的爱。（可写几句话，可画一幅画，唱一唱这首歌……）

　　3、同学们，祖国太可爱了，让我们全体起立，深情地对祖国说一声“祖国妈妈，我爱你”来表达此时地心情吧！