教学目标：

　　知识目标：1．了解雨果。

　　2．复习人物描写、记叙的要素相关知识。

　　能力目标： 1．语言概括力和表达力。

　　2．想象力和对文章的整体感受力。

　　情感目标 ：品读交流中感受船长的形象并体悟高尚的品质，进而接受熏陶。

　　导入：一个人在他的一生中一定会听到、见到甚至亲历到若干的灾难。譬如，车祸、空难、地震、台风、海难鈥︹�δ阍跹�看待受难的人，如果你亲身经历它，你会干些什么？今天我们一起来学习一篇雨果的小说《鈥溑德�底鈥澓庞瞿鸭恰贰�

　　一．检查预习

　　1． 记住生、难字的字音、字形，理解词语的常见意思。

　　薄雾弥漫（b谩o w霉 m铆 m脿n） 小心翼翼（xiǎo xīn y矛 y矛）

　　负载 （f霉 z脿i） 撞船（zhu脿ng chu谩n） 肇祸（zh脿o hu貌）

　　猝然而至（c霉 r谩n 茅r zh矛） 蓦地（m貌 d矛） 失魂落魄（shī h煤n lu貌 p貌）

　　惊慌失措（jīng huāng shī cu貌） 巍然屹立（wēi r谩n y矛 l矛）

　　2．主要词语解释：

　　（1）小心翼翼鈥斺�斝稳菥俣�十分谨慎，一点也不敢疏忽。

　　（2）失魂落魄鈥斺�斝稳菪纳癫荒�，行动失常，惊惶之极。

　　（3）井然有序鈥斺�斝稳萦刑趵怼⒂写涡颍�丝毫不慌乱。

　　（4） 巍然屹立鈥斺�敱扔飨窀呱揭谎�不可动摇。

　　（5） 舍己救人鈥斺�敳幌�牺牲自己去拯救别人。

　　（6） 镇定自若鈥斺�斢龅浇艏鼻榭霾换挪幻Γ�不变常态。

　　（7） 惊慌失措鈥斺�斁�慌地失去常态，不知如何是好。

　　（8） 相提并论鈥斺�敯巡煌�的人或不同的事物混在一起来谈论或看待。

　　（9） 主宰鈥斺�斨�配、统治。

　　二、简介作者

　　维克多路雨果（1802鈥�1885），十九世纪法国文学大师，诗人、小说家、剧作家、文艺评论家、政论家。被誉为鈥湻ɡ嘉鞯拿褡迨�人鈥潱�浪漫主义文学运动的领袖。小说代表作有《九三年》、《巴黎圣母院》和《悲惨世界》。

　　1885年5月22日雨果在巴黎与世长辞, 法兰西举国为他致哀。100多年来，法国人民和世界各国人民一直缅怀这位伟大的法国文化先驱者。 《巴黎圣母院》和《悲惨世界》多次被拍成电影，在世界上广为流传，成为经典之作。

　　三．理清文章内容

　　1．记叙文的六要素复习。

　　2．自由读书 （1）给学生五分钟时间，展开比赛。

　　（2）读后，请人简述故事，要明确故事发生的时间、地点、人物和事情 的起因、发展、结局。

　　3．概括文章．

　　（1）用一句话概括文章的内容（结合刚才复述文章的故事梗概）