小学科学教案：《动物的卵》

　　教学环节

　　教师行为

　　学生行为

　　设计意图

　　一、导入

　　1. 春天是一个繁殖的季节，许多动物是靠卵繁殖的。

　　2. 出示各种动物的卵。

　　3. 板书课题：动物的卵

　　观察不同动物的卵。

　　二、观察动物的卵

　　1.出示各种各样的卵：它们有哪些不同的地方？

　　2.蛋白供给养料和水分；蛋黄提供营养；胚能发育成小鸡；气室提供氧气；蛋壳有保护作用。

　　1.小组观察鸡蛋、鲫鱼卵、蚕卵：有什么发现？它们有相同的地方吗？2.观察鸡蛋外形：画一个鸡蛋；用放大镜观察鸡蛋外壳：你有什么发现？表面很粗糙；外壳有很多小孔；壳很脆容易破。这些小孔有什么用？（透气）

　　3.观察鸡蛋的内部观察：

　　打在盘中的鸡蛋：蛋清﹙蛋白﹚、蛋黄、胚﹙蛋黄上的小白点﹚、壳。纵切开的半个熟鸡蛋。汇报：鸡蛋里面有一头是空的；蛋壳上有膜。指出蛋白、蛋黄、气室。推测：它们在胚胎发育过程中起什么作用呢？

　　三、青蛙卵的孵化

　　1.观察指导

　　你知道青蛙卵是怎么孵化成小青蛙的吗？

　　1. 讨论观察方法，设计观察记录表。2.

　　2. 学习饲养方法及注意事项。

　　3. 领取材料：透明水槽。水草。

　　四、小鸡的孵化

　　小结：

　　小鸡孵化的条件：种蛋、温度、湿度、通风等。

　　小鸡孵化的时间：大约3个星期。

　　观察不同发育阶段的鸡蛋，认识鸡蛋各部分的作用。

　　五、总结

　　1.像青蛙、鸡、蚕这样繁殖后代的方式叫做卵生。靠卵繁殖后代的动物叫卵生动物。

　　2.布置课外活动作业：发放青蛙卵。

　　课后观察。