第几

(一年级上册)

沪教版一上数学教案:《买冰淇淋(几个和第几个)》

2012-11-09 作者:王红镁 | 教案 有序性 序数 

  教学目标:

  1. 知道几个和第几个的意义,学会序数的书写。

  2. 正确区分几个和第几个,懂得序数的特性。

  3. 按数的顺序进行编号,知道序数与编号无关。

  4. 培养自主探究的能力与合作交流的意识。

  5. 初步体会数学与生活的关系,渗透守秩序的德育教育。

  教学重点:

  序数的书写,几个和第几个的区别。

  教学难点:

  序数的有序性,正确区分几个和第几个。

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《沪教版一上数学教案:“买冰淇淋(几个和第几个)”》摘要:关。 4. 培养自主探究的能力与合作交流的意识。 5. 初步体会数学与生活的关系,渗透守秩序的德育教育。 教学重点: 序数的书写,几个和第几个的区别。 教学难点: 序数的有序性,正确区分几个和第几个。 几个和第几...
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