教学目标：

　　1、学习序数的概念。

　　2、让学生感受数学就在身边，生活中处处有数学的。

　　3、培养学生学习的兴趣。

　　教学重点：学习序数的概念

　　教学难点：序数和基数的区别

　　教学过程：

　　一、导入

　　课件引入：小动物运动会

　　二、学习新知

　　1、说说一共有几只小动物参加比赛，谁得了第几？

　　2、你还能提出什么问题？

　　学生提问：小公鸡排第几？第三是谁？

　　3、同学之间互相提问

　　三、巩固练习

　　1、做21页1题

　　（1）排第四的是谁？在下面画 。

　　（2）把4个人圈出来。

　　学生圈一圈 ，指导学有困难的学生

　　2、填空

　　学生观察图，说一说 ，填一填

　　重点理解序数和基数的区别

　　3、看图填空

　　（1）学生自己填一填

　　（2）提出数学问题，大家解决

　　四、课堂作业

　　做课堂练习册

　　五、课堂小结

　　说说你学会了什么？

　　板书设计： 课件

　　教学反思：通过小动物开运动会这个课件，学生比较感兴趣。学生对序数和基数掌握的比较好。但口语表达较差，应培养学生说话能力。