良好家庭教育的十个原则

　　第一，平等原则。

　　心理学研究证明：孩子与父母平等的争辩，不仅是互爱的一种体现，而且能够帮助孩子树立信心，明辩是非，丰富想象力和创造力。而鈥湺啦免�澏院⒆尤烁竦挠跋焓窃帜研缘摹Ｐ矶嗉页ぞ醯眯列量嗫嘧�钱养孩子，孩子就应该听自己的，必须服从自己。这种观念应该改变，要把孩子看作是与自己平等的人。

　　第二，感情交流原则。

　　很多家长错误地认为：鈥溣惺槟愣粒�有饭你吃，有衣服你穿，还想什么？鈥澋�人的成长不但需要物质，也有精神、情感的需要。家长忽略孩子的精神、情感需要，孩子和家长就没话说。长期下去，儿女和家长相处会变得越来越尴尬。

　　第三，自由原则。

　　很多家长把孩子管得很严，却往往吃力不讨好，甚至引起悲剧。应相信孩子的能力，给孩子一个自由发展的空间。

　　第四，尊重原则。

　　我们尊重孩子，孩子才能尊重我们，有的家长只希望孩子对自己言听计从，而不能有自己的观点或者申辩一下，否就对孩子大声训斥。这种孩子长大后很可能是一个人云亦云的人，没有自己的观点。

　　第五，方法转变原则。

　　教育方法要随孩子的年龄的增大而不断改变。

　　第六，榜样原则。

　　家长是孩子第一个模仿的对象，家长一定要做好榜样，别在孩子幼小的心灵里种下不良的种子。

　　第七，信任原则。

　　谎言是从不信任中来的。如果你从孩子小时就很信任他（她），孩子就没有说谎的必要。

　　第八，统一原则。

　　家庭的教育要和学校统一，否则孩子无所适从。另外，家庭成员之间教育的观念要一致，否则孩子不知道听谁的，结果就谁的都不听。

　　第九，鼓励原则。

　　许多家长有个坏习惯，当孩子取得好成绩时便说：鈥準遣皇峭悼蠢吹模库�澋焙⒆映杉ú钍庇炙担衡�溎愦永炊际钦庋�差的。鈥澗」苁呛芩嬉獾囊痪浠埃�却大大伤害了孩子的心。在家庭生活中，应该多鼓励孩子。

　　第十，宽容原则。

　　人非圣人，孰能无过？孩子在成长的过程中，自然会经常犯错误。家长应该宽容地对待，大可不必鈥溞〈泶舐睿�大错木棒侍候鈥潯�

　　总之，不管你采取什么方法来教育孩子，只要让你的孩子感到生活很幸福，很愉快，健康，乐观，他（她）富有爱心，充满信心，对前途满怀希望，那么，你就是成功的家长。