冀教版六年级语文下册第四单元过关测试题（附答案)(2)

　　B他经营的公司刚刚破产，你现在还追要那几十万的欠款，无异于雪中送炭。

　　C虽然信上没有具体说家里出了什么事，但他心里还是有些忐忑不安。

　　D母亲疼得整宿整宿翻来覆去睡不着。

　　八、 根据加点词语的提示，把下面句子补充完整。

　　1.正是因为这游踪不定的生活，

　　2.我尽管早已不再是玩玩具的年龄了，

　　3.虽然我能告诉你怎样分辨是非，

　　4.我偶尔翻看旧照片，不仅是为了欣赏，

　　九、 按要求写句子。

　　1.秋菊在雨中摇动。（改为拟人句）

　　2.她一动不动地注视着泛着微波的水面。（缩句）

　　3.北京是风景区。（扩句）

　　4.人民的生活水平正在不断地改善。（改病句）

　　5.海上日出是伟大的奇观。（换种说法，意思不变）

　　十、下面句子中修辞手法的运用不恰当的一项是（ ）

　　A.欢笑盛开在眼睛上，眉毛上，心啊，要从喉咙里跳出。

　　冀教六年级下册语文第四单元检测试卷（二）

　　学校 班级 姓名

　　B.无数条淙淙流淌的小河就像大地上的脉搏一样在不停地流动着，跳动着。

　　C.一群仙女，踩在棉花似的云朵上，随着隐隐传来的仙乐，冉冉向远方飘去。

　　D．微波荡漾的江面倒映着万家灯火，好像是水中闪光的珍珠。

　　十一、根据课文内容填空。

　　1.《金翅雀》一文通过描写一个孩子向父母讲述自己找到一个鸟窝的过程，向我们勾画出父母

　　的形象，我们可以用 、 、

　　、等词语来形容孩子的父亲和母亲当时的心情。

　　2.“母亲喜欢花，可自从我瘫痪以后，她侍弄的那些花都死了。”从这句话可以看出 ，

　　能体会到 。

　　3.《再见了，亲人》是一篇 散文，描写了1958年中国人民志愿军最后一批官兵离朝回国时的动人情形，表现了

　　，赞扬了

　　十二、阅读理解：

　　（一）

　　再见了，亲人！再见了，亲爱的土地！

　　列车呀，请慢一点儿开，让我们再看一眼朝鲜的亲人，让我们在这曾经洒过鲜血的土地上再停留片刻。

　　再见了，亲人！我们的心永远跟你们在一起。

　　1.选文第一自然段中“再见了”说明志愿军战士与朝鲜人民

　　；呼唤“亲人”表现出 ；呼唤“亲爱的土地”，强调对土地的 。这里的呼唤简短而亲切，真挚而感人，表达了 的感情。

　　2.选文第二自然段中为什么说“列车呀，请慢一点儿开”呢？进一步说明了什么？