幼儿园保育员专业技能与技巧(3)

2013-04-28  |  

  5、大中班幼儿允许自己端饭菜,但不允许端汤。

  6、饭菜打完后就要照顾幼儿进餐。幼儿进餐时,保教人员不要大声喧哗,不要讨论饭菜的好坏,不要随便尝幼儿的饭菜。冬季饭菜要保温。

  (三)餐后管理

  1、保育员要事先准备我好餐后擦嘴的餐巾

  2、餐后打扫卫生

  3、餐后由老师带幼儿散步20分钟,饭后不做剧烈活动或过对兴奋

  4、保育员将饭后餐具送厨房清洗消毒

  保育员卫生保健工作技能技巧

  良好的卫生习惯包括饮食、睡眠、盥洗、大小便及生活自理与互助等,它是培养良好行为、独立生活能力及发展幼儿智力的有力措施,也是培养其热爱劳动、团结友爱良好品德的需要。

  预防、接种

  (一)及时向教师和保健医生反映幼儿身体状况及注射后的反映

  (二)对注射又反映的幼儿进行照顾

  (三)鼓励幼儿打针不怕疼,做勇敢的孩子

  午睡

  (一)为幼儿准备午睡所需的床铺和被褥。离厕所远的或托、小班幼儿,卧室中要备2~3个痰盂。

  (二)午睡一般要在饭后30分钟。

  (三)培养幼儿良好的午睡习惯,保持正确的睡眠姿势。(如用示范法:幼儿好模仿成人行为,所以成人都是培养幼儿良好卫生习惯具体、形象而又直观的示范。如准备睡觉时铺被、拉窗帘、洗脸,吃饭前碗筷、桌椅的摆放等都是给孩子一种示范和暗示。)

  保持室内空气流通,掌握好开窗、关窗的时间

  教育幼儿午睡时不影响同伴,把脱下的衣物放整齐

  离园

  (一)协助教师检查幼儿服装穿戴是否整齐

  (二)主动、和蔼向家长索要幼儿所需的衣物

  (三)收拾好活动室,做好幼儿离园的结束工作

  (四)协助教师教育幼儿会游礼貌地和成人、同伴告别

  (五)注意观察幼儿是否跟随家长离园

  三、保育员在幼儿游戏活动时的技能技巧

  游戏前配合教师准备游戏场地和材料

  (一)在教师组织集体游戏时,照顾、吸引个别幼儿参加到游戏中来

  (二)保持室内外活动环境的安全卫生

  (三)准备必要的药品,如红药水、棉签、创口贴等。要及时发现情况,采取紧急措施

 
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