寻找春天不可走马观花地看

　　阳春三月，春风柔。春天，用她的美景、美花、美雨、美风，滋润点亮着所有的眼睛和心灵。如今，已经有越来越多的父母认真地投入到了鈥溓鬃犹で噔�澰硕�的潮流当中，而且，他们也喜欢在寻春的过程中做一个多面派。

　　适合地点：有山有水有草有花之地均可

　　春日、春花、春景，让孩子们在春天里细细地品味春天的馨香，而大自然的美也会带给他们对自然的热爱、生活的畅想，而这些也正是父母应该给予孩子们的爱之启迪吧；诗词的美在意境和含蓄，那种画外有画、言外有意，令人回味无穷的审美体验是丰富孩子想象力和领悟力的最佳教育范本。

　　适合地点：植物园、公园里、郊外野地里

　　在观察春天的同时，最重要的是要让孩子的心融入春天鈥斺�斎煤⒆忧闾�春天林间小鸟的鸣唱，花丛中嗡嗡的蜂鸣，山谷里小溪更加欢快地鈥溁┗┾�澤�鈥︹�� 让孩子听见自然的声音，听懂万物的鸣唱，让他们的心为爱而感动欢愉。注意，寻找春天不可走马观花地看，更要注意对孩子的引导，带着发现的眼睛，就一定能找到更多春天的美丽。

　　适合地点：海拔不高、易登之山及郊外野地

　　在天气晴朗的假日，父母可以安排带孩子登山游玩的活动，这可以开阔孩子的视野，锻炼孩子的身体，培养孩子勇于战胜困难的意志品质。同时，可向孩子介绍山的传说、山的形成、山的伟大、山的构造等方面的知识；假日里的户外活动中，孩子在更多的情况下是活动的主动参与者，他们所受到的制约大大减少，让其拥有着更自由的成长空间。 实习记者 李颖