幼儿园礼仪教案：《分享食物》
教学形式：团体或小组教学
教学方法：故事启迪法，示范讲解法、行为辨证法
活动目标：
1、 培养幼儿将自己喜欢的食物与他人分享的良好品格；
2、 在分享的过程中建立平等分享的规则；
3、 培养幼儿良好的礼仪行为和习惯。
核心要素：小食品，甜又香，尊长辈，您先尝，你也吃，我也尝，好食物，共分享。
活动准备：生日帽、生日蛋糕、蜡烛、火柴、塑料刀、盘子、成长纪念册等。
基本过程：
（一） 导入活动
老师：鈥溞∨笥眩忝侵澜裉焓撬纳章穑库��
这是他带来的生日蛋糕要和小朋友们一起分享。
（二关键步骤：
1、 教师协助幼儿将蛋糕放在桌子中央，幼儿过几岁生日就让他数几根蜡烛插在蛋糕上。
2、 点燃生日蜡烛，小朋友一同唱起生日歌。
3、 请过生日的小朋友吹灭蜡烛，然后和小朋友分享自己小时候的故事。如翻阅孩子的成长纪念册（小时候的照片），回忆从出生后每一阶段的轶闻趣事。
4、 分享生日蛋糕。请过生日的小朋友双手将一块蛋糕送给同伴，同伴接过蛋糕后，要说一句祝福的话。在分享蛋糕的过程中，让幼儿不断体验分享带来的快乐。
（二） 正面强化
1、 强化小朋友有蛋糕（好吃的食物）愿意与大家分享的行为。
2、 强化小朋友分享蛋糕时的愉悦心情，让幼儿体会分享也是一种快乐。
延伸活动：
1、 设立鈥準澄锓窒砣这�澒娑恐芪逦�準澄锓窒砣这�潱⒆用强梢源蛹抑写匆恍┳约喊缘氖澄铮缓笤诠娑ǖ氖奔溆胄∨笥衙欠窒硎澄铩�
2、 通过故事《小猫过生日》，正确分辨行为的美丑。巩固幼儿已有的分享礼仪知识。
3、 制定分享的规则，学习共同分享和平等分享的礼仪。
家园互动：
1、 举为鈥溂彝ド辗窒砘徕�潱糜锥诩彝ブ刑逖榉窒泶吹目炖帧�
2、 每次分享食物时，家长都要要对幼儿的分享行为进行肯定和鼓励，强化分享带给幼儿的愉快体验，从而激发幼儿再次尝试分享食物的愿意。
注意事项：
教师可以和幼儿共同制定一个《分享计划》，即在规定的时间幼儿轮流带食物到园内与同伴进行分享，这样会使每一个幼儿都有分享的机会。
活动反思：
1、 孩子对活动的哪一环节最感兴趣？为什么？
2、 你认为这个活动的成功之处在哪里？
3、 你认为还有哪些地方需要改进？该如何改进？
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