人教课标版：四年下语文第五单元课课练习题

　　1.各种方式学习本课生字，开火车读、小组比赛读；

　　2.琳达的一家人为了让盲人重见光明，他们是怎么做的

　　3.从课文中找出含有鈥溄景菱�澋木渥樱�有感情的读一读

　　4.小练笔：同学们，此时此刻，你肯定已经被文中的父亲所感动。作者认为父亲留下的远非一副角膜，那么，父亲留下的究竟还有什么呢？写下自己的想法。

　　第一课时课堂练习设计：

　　从___________，我感受到了生命的存在。

　　在作者的眼中，生命就是______的飞蛾，就是__________,就是_______。

　　在我眼中，生命就是________,就是________,就是____________。

　　作业布置：

　　1.背诵课文中的段落。

　　2.抄写生字词。

　　3.完成课时作业。

　　第二课时课堂练习设计：

　　那只飞蛾挣扎着，极力鼓动

　　双翅，它仿佛在对自己说：

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　　虽然我活了仅仅几天，但是我想说：鈥溾�斺�斺�敗ｂ��

　　生命就是鈥斺�斺�斺�斺�斺�斺�斺�斺�斺�斺��

　　写一写：

　　我觉得生命就是鈥︹��