一、教学目标：

　　1、懂得不论做什么事只要有决心，肯下苦工夫，就能把事情做好的道理。

　　2、学会13个生字，理解鈥溨┲搿⒅匦隆⒋蚱啤⒋油贰⒒倚摹⒅沼凇⒔崾碘�澋却视锏囊馑肌�

　　3、能正确流利地朗读课文，能背诵课文。

　　4、注意学生耐挫心理的培养。

　　二、教学重点和难点

　　1、教学重点：体会蜘蛛织成大网的艰难历程。

　　2、教学难点：领会课文蕴含的道理，并将领悟的道理指导自己今后的言行。因为从现象抽象出本质是一次飞跃，从思想转化为自觉行为既是学习的目的，又是更高层次的飞跃。教学中应充分重视此飞跃的过程。

　　第一课时

　　（一）教学目标

　　1、初读课文，了解课文大意。

　　2、精读课文第1段，学会鈥溨�、蛛、织、阵、丝、断鈥�6个生字，理解鈥溨┲脞�澋却视锏囊馑肌�

　　3、了解鈥湴炎志溻�澋奶氐恪�

　　（二）教学准备

　　1、布置学生课前观察蜘蛛织网的情况。

　　2、收集有关蜘蛛的文字或图片资料。

　　3、生字、词语卡片，课文朗读录音带。

　　（三）教学过程

　　1、谈话导入。

　　（1）课前观察过蜘蛛的同学有哪些？你能说说蜘蛛结网的情况吗？

　　（2）你还收集了有关蜘蛛的什么信息？能与大家共享吗？

　　（3）出示课题。正音：蜘蛛（zhī zhǖ）、织（zhī）。这三个字可以怎么记？鈥斺�斀淌Σ钩溆泄刂┲氲闹�识。

　　2、听录音朗读

　　学生一边听一边思考：课文讲的是一个什么故事？你有什么想法？

　　3、听后交流。

　　学生说说自己想说的，提自己想提的问题。

　　4、学习课文第1段。

　　（1）自由读第1段，用数字标出这段共有几句话。

　　（2）齐读第1句，想想这一句告诉我们什么？

　　（3）教师范读第2句，引导学生说说哪些地方读得好？哪些地方怎么读会更好？

　　（4）学生仿读，在仿读的过程中掌握生字的音形义。

　　（5）引导学生用自己的语言或图画，描绘蜘蛛在织网的过程中碰到了什么困难。

　　（6）找出文中的鈥湴砚�澴志洌�学着说一句鈥湴砚�澴志洹�

　　（7）欣赏课文第一段录音范读。听后仿读。

　　（四）巩固练习

　　1、随堂练习。

　　（1）看卡片抽读生字、新词。

　　（2）口头扩词比赛：

　　织鈥斺�斨�网、织布、织衣鈥︹��

　　丝鈥斺�斔肯摺⑼滤俊⑺砍疋�︹��

　　断鈥斺�敼味稀⒋蚨稀⒄鄱镶�︹��

　　（3）把文中的鈥湴砚�澴志涓奈�鈥湵烩�澴志洹�

　　（4）说说今天学的生字怎么写才能写好？

　　2、课后作业。

　　（1）6个生字看一遍、想一遍、写两遍。

　　（2）朗读课文。

　　第二课时

　　（一）教学目标

　　1、学习生字鈥溨亍⑵啤⒈�、终于、实鈥潯＠斫忖�溨匦隆⒋蚱啤⒋油贰⒒倚摹⒅沼凇⒔岷镶�澋却实囊馑肌�

　　2、初步学习数量词与名词的搭配。

　　3、学习课文第2、3、4段，懂得不论做什么事情，只要有决心，肯下苦功夫，就能把事情做好的道理。