北师大版：《可爱的校园》导学教案
学习目标：
1、使学生初步体会到数学具有表示物体个数的含义和作用。
2、通过学生对书中情境的观察，激发学生学习数学的兴趣，在学生已有生活经验的基础上体会数的意义。
3、初步形成良好的观察习惯，使学生在活动中体验到学习数学是有趣的，获得良好的情感体验。
学习重点：
1、使学生初步体会到数具有表示物体个数的含义和作用。
2、初步形成良好的观察习惯鈥斺�斢行蚧�
学习资源： 小黑板
导学流程： 活动过程
任务导学：
1、初步体会到数具有表示物体个数的含义和作用。
2、学生在已有生活经验的基础上体会数的意义。
活动一：我们的校园1、在我们的校园里你都看到了什么？
2、你能用一句带有数字的话说一说你都看到了什么吗？
活动二：动物王国的校园
教师：动物王国的动物学校也开学了，小动物们都高兴地来到学校，你们想到它们的学校看看吗？（想）
1、出示主题图：
2、观察小动物
3、用带有数量的话说一说
在动物王国的学校里你还看到了什么？能用带有数量的话说说吗？
4、观察静物
5、小结
活动三：有序观察
1．由门口开始参观；
2．从上到下看
3．从左到右或从右到左：
4．按照数量从小到大．
活动四：找数字：
（1）找身体上的数
（2）找身边的数
强化训练
当堂达标 你今天学习了什么？你有什么收获
预习先行 观察《快乐的家园》并数一数图中的事物都有几个？
《北师大版：“可爱的校园”导学教案》摘要：，获得良好的情感体验。 学习重点： 1、使学生初步体会到数具有表示物体个数的含义和作用。 2、初步形成良好的观察习惯——有序化。 学习资源： 小黑板 导学流程： 活动过程 任务导学： 1、初步体会到数...
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