千里跃进大别山

(五年级上册)

《千里跃进大别山》实践活动

2013-10-08 作者:谢倩倩 | 大别 大别山 跃进 

  教材简析

  这篇课文着重介绍1947年8月24日夜里刘邓大军跃进大别山抢渡汝河时遇到的紧急情况和先头部队怎样杀了一条血路的事。这是跃进大别山途中最紧张、最激烈的战斗之一。

  课文的叙述顺序是:先讲先头部队8月23日晚上到达汝河北岸时遇到的紧急情况;接着讲刘伯承司令员和邓小平政委亲临指挥,布置强渡;然后讲部队战士遵照刘邓首长鈥溝谅废喾暧抡呤も澋闹甘荆⒂碌厣背鲆惶跹罚蛔詈蠼擦醯舜缶だ窘蟊鹕健

  刘邓大军跃进大别山,像一把钢刀插进了敌人的心脏,牵制和调动了大量敌军。在千里跃进大别山的战略行动中,充分显示了刘伯承、邓小平同志卓越的指挥艺术和作战思想,也充分显示了千千万万解放军战士为了解放全中国的大无畏的献身精神。

  教学目的

  1、理解课文思想内容,学习刘邓大军不怕牺牲、顽强拼搏的革命精神和昂扬斗志。

  2、通过重点段的教学,进行理解句与句的联系和读懂自然段意思的训练。

  3、学习本课生字新词,会用鈥湶辉级澰炀洹

  4、有感情地朗读课文。

  重点难点

  分段和归纳段落大意。着重理解

  3、6、8自然段。

  教学方法

  启发引导。以读带讲,以读促讲,读中明理。

  教具准备

  :多媒体课件

  第一课时

  教学任务

  初读课文,整体感知课文内容,了解每自然段各写什么?

  第二课时

  教学任务

  引导学生读懂课文内容,理解句子之间的联系,体会刘邓大军所表现出的不怕牺牲、顽强拼搏的革命精神和昂扬斗志。

  教学过程

  一、今天,我们继续学习23课《千里跃进大别山》这节课,(板书课题).

  大家已经了解了故事发生的时代背景,初步感知了课文内容。谁能根据上节课所学内容把课题再给大家介绍一下(从很远的距离一非常快的速度向大别山挺进)谁千里跃进大别山?(刘邓大军)他们为什么要千里跃进大别山?下面老师请同学们看一副图(出课件)大别山位于湖北、河南、安徽三省交界地区,往东有当时的国民党政府首都南京,往西有长江中游重镇武汉、北临淮河,南靠长江,战略地位十分重要。当时,占领大别山是党中央实现解放战争由战略进攻的一个非常重要的战略部署,它即可分散牵制国民党的军事部署,又为南下作战,解放全中国打下战略基础。本课讲的就是刘邓大军遵照党中央的决定于1947年8月23日晚到8月24日夜里强渡汝河跃进大别山的那场最紧张、最激烈的战斗。刘邓大军是以怎样勇猛的士气、顽强的斗志强渡汝河胜利跃进大别山的呢?这是这节课我们要学习的主要内容。

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《“千里跃进大别山”实践活动》摘要:讲刘邓大军胜利跃进大别山。 刘邓大军跃进大别山,像一把钢刀插进了敌人的心脏,牵制和调动了大量敌军。在千里跃进大别山的战略行动中,充分显示了刘伯承、邓小平同志卓越的指挥艺术和作战思想,也充分显示了千千万...
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