一、复习导入

　　师：小朋友们好，请坐。同学们，刚才那一节课啊，我们又认识了三个好朋友，他们是？来，XX，你来说一说。

　　生：j q x

　　师：（板书j，q，x）

　　噢，再跟老师读一遍，j q x

　　师：谁来再叫一下他们三个的名字，你的同桌来帮一帮忙吧，第一个好朋友是

　　生：j

　　师：j。张老师都没有把他的身子都写直，第二个呢

　　生：q

　　师：q

　　生：x

　　师：x。j q x说上节课我们班的小朋友表现得非常好，看看这节课哪个组拿红苹果最多，所以呢j q x说要送一份礼物给我们班的小朋友，想不想要啊？

　　生：想。

　　师：礼物怎么不见呢？

　　（课件出示拼图游戏： qi，xi，jia，qia，xia ，jī，q铆，xǐ，xi脿）

　　原来这份礼物就藏在这些音节里面。我们要把这些音节名字叫准了，才能把这份礼物，看谁有勇气来试一试。这个，XX。

　　生：qi

　　师：对了没有。

　　生：对了。

　　师：礼物已经露出了一部分了。接下来，XX。这一个。

　　生：xi

　　师：大声一点就更棒了！

　　生：xi

　　师：真棒，现在看这个谁会，XX。

　　生：xi脿

　　师：有声调帽子没有，没声调帽子读轻声，再试一次。

　　生：x i a ，xia

　　师：噢，你已近改中了，读得很好了，第一组有两个红苹果了，其他组要加油啦。x i a ，xia

　　生：x i a ，xia

　　师：噢，一个公鸡爸爸都出来啦。这一个，你会吗？XX。

　　生：j i a ,jia

　　师：再来，连贯一点

　　生：j i a ,jia

　　师：a 读响亮一点

　　生：j i a ,jia

　　师： 好全班同学跟张老师读一遍，j i a ,jia。

　　生：j i a ,jia

　　师：好，jqx 也出来啦，这一个你会吗？

　　生：会

　　师：来，XX

　　生：q i a qia

　　师：噢 后面这一遍读得很流利好，请你坐下，q i a qia。

　　生：q i a qia

　　师：礼物马上就要全部露出来啦这一个呢，XX。

　　生：x 铆，x铆

　　师：第三声 拐个弯，再试一声