创造益智区的教育功能与目标(2)

　　3.插入式组合板

　　练习点数，数物匹配和认读数字，练习数的分解组合。

　　4.阶梯排序板

　　练习点数，比较多少及认读数字，感知数序。数字组成及分解底片与操作网格、底盘：练习数的分解组合及数的守恒。

　　5.多面盘、套管及珠珠

　　练习点数，比较多少，数的分解组合。

　　6.扑克牌

　　通过接龙、拉火车、配对比大小等游戏玩法练习认读数字、数的顺序、相邻数。

　　7.游戏棒

　　游戏后点数取出了多少根，比较谁多谁少，决出胜负。注：以上材料教师可灵活引导幼儿单独或配合使用，练习点数、计数、认读数字，理解以内的基数、序数、相邻数、数序、数的组成等。

　　有关分类排序材料

　　1.系列智能学具

　　练习按颜色、形状、材料进行分类。

　　2.圆圈分类

　　练习按圆圈的大小进行分类，比较每组数量多少。

　　3.几何形状分类

　　练习按形状进行分类。

　　4.几何柱分类

　　练习按几何柱的形状进行分类。

　　5.孔几何分类

　　练习按材料上的不同孔数进行分类。

　　6.几何柱排序

　　练习按颜色、形状、高低进行排序。

　　7.几何形状排序

　　练习按颜色、形状、大小进行排序。

　　8.圆柱排序

　　练习按颜色、高矮进行排序。形状套盒、套碗比较大小，按大小排序、镶嵌。感知集合、逐级分类板及实物。

　　以上材料即使幼儿发展了分类排序能力，又很自然地识别了常见的几种颜色，比较了高矮、大小、粗细等。

　　有关感知等分的材料

　　1.圆形组合

　　感知圆的二等分、三等分、四等分，理解整体和部分的关系。

　　2.正方形组合

　　感知正方形的二等分、三等分、四等分，理解整体和部分的关系。

　　3.三角形组合

　　感知三角形的二等分、三等分、四等分，理解整体和部分的关系。

　　4.几何形状组合

　　感知不同形状的等分，理解整体和部分的关系。

　　拼摆材料

　　1.各种形体拼折组合

　　在拼折中认识正方体、长方体、球体、圆锥体、圆柱体、三角体、椭圆体，进行创造性拼摆，发展想象创造力。

　　2.图形片拼摆（含七巧板拼摆）

　　在拼摆过程中认识各种形状，构图造形，发展想象创造力、动手能力。