青岛版小学数学一年级上册第七单元复习教案（3）
教学内容：
教科书第76页信息窗2。
教学目标：
1、进一步学习运用20以内进位加法解决实际问题；
2、借助鈥溤硕岱忠镶�澱庵窒质登榫常佳鲜兜缴钪写Υτ惺В保诮馓夤讨校逖槭Ъ壑担佣し⒀Ш檬У男巳ぁ�
教学过程：
一、看图讲故事并提出问题
出示76页信息窗2，组织学生鈥溈赐冀补适骡�潱醚砬迩榫惩贾兴闹种中畔ⅲü芯渴橹刑岢鲡�溡蛔橐还惨嗌倨恳镶�澪撸佳萸榫惩贾械钠渌畔⑻岢鲎约焊行巳さ奈侍猓淌Π蜒岢龅奈侍饧右允崂恚呈乒傻较乱换方诘慕萄А�
二、探索解决问题的方法
教学红点标示的问题时，让学生经过独立思考列出算式，然后互相交流想法。
教学绿点标示的问题时，放手让学生自己探索与交流。对于当前解决不了的问题，要写在问题口袋里，留待以后解决。
三、练习。
1、自主练习第1题是引导学生写算式的练习。
教师要引导学生按一定的次序写算式。为了扩大练习量，可灵活增加8加几、9加几、5加几鈥︹�Φ乃闶健Ｑ梢远懒⑼瓿桑部梢酝篮献魍瓿伞�
2、自主练习第2题
同学们喜欢玩游戏吗？我们玩鈥溦遗笥砚�澋挠蜗泛寐穑棵扛鲅掷锬靡徽潘闶娇ㄆ３鍪咎械檬�10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20的小椅子。每个同学手里卡片上算式的得数是几就找几号小椅子。得数10是多余信息，没有对应的卡片。你能帮它找到朋友吗？指名说。
四、走进生活
你能运用今天学习的知识解决日常生活中的问题吗？老师领同学们到商店去看看好吗？出示准备好的标有价钱的物品，引导学生说出每样物品的价钱。你需要哪两样东西选好后，算一算需要多少钱？需要帮助的同学请举手或找同学帮助。教师参与到活动中了解学生对知识的掌握情况。
五、课堂小结
这节数学课你学到了哪些知识？
六、教学随笔：
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