青岛版小学数学一年级上册第七单元复习教案（5）

　　教学内容：

　　教科书第79页的信息窗3。

　　教学目标：

　　1、使学生学会参与式教学，让学生在主动体验中学习知识。

　　2、学生能发现问题，提出问题，并通过探索交流解决问题，逐步提高学生独立学习的自觉性。

　　3、初步学习20以内的退位减法。

　　教学过程：

　　一、创设情境

　　同学们，在运动会上，有一个大家非常喜欢的节目，那就是投沙包比赛，我们一起到投沙包比赛的现场去看看，好吗？

　　二、提出问题

　　用多媒体或实物投影出示信息窗3

　　1、师：这是投沙包比赛的现场，你看到了什么？

　　2、师：如果由你当裁判，你怎样判断他们的名次？

　　三、解决问题

　　1、到底谁赢了？小组的同学讨论。

　　2、交流方法。

　　生：数一数就知道了。

　　生：算一算每人投中了几个就行了。

　　3、完成表格

　　拿出事先发给学生的统计表，让学生完成表中内容：

　　要投沙包数量

　　没投中的个数

　　投中的个数

　　4、师：谁愿意将自己的表格展示给大家看看？

　　利用实物投影把作品展示给大家，并向大家介绍自己是自己样算出来的。

　　5、以16-9为例，讨论20以内退位减法的算法。鼓励学生大胆发表自己的意见。下面用你喜欢的方法计算一下16-9

　　6、算出其他小朋友投沙包的个数，并排出名次。

　　四、课堂小结

　　五、教学随笔：