人教版小学语文四年级下册第五单元能力测试

　　一． 拼一拼，写一写。（12分）

　　N贸ng y霉 li霉 ch脿ng sh霉n jiān zhu贸 zhu脿ng

　　（ ） （ ） （ ） （ ）

　　pū shǎn fēi xi谩ng ch茅n wěn duō zī duō cǎi

　　（ ） （ ） （ ） （ ）

　　二． 比一比，再组词。（12分）

　　径（ ） 缤（ ） 绊（ ） 弧（ ） 悄（ ） 既（ ）

　　经（ ） 滨（ ） 伴（ ） 孤（ ） 稍（ ） 概（ ）

　　三在正确的音节下面划鈥溾垰鈥潯＃�4分）

　　动弹（t谩n d脿n） 铺（pū p霉）满 不假（jiǎ ji脿）思索 重（ch贸ng zh貌ng）见天日

　　四． 想一想，填空。（6分）

　　（ ）的力量 求生的（ ） （ ）的外壳

　　极大的（ ） （ ）的价值 健康的（ ）

　　五． 根据意思填空，组成合适的词语。（4分）

　　1.简短的几句话。 （ ）言（ ）语

　　2.很多的语言。 （ ）言（ ）语

　　3.随意乱说。 （ ）言（ ）语

　　4.充满英雄气概的话。 （ ）言（ ）语

　　六根据课文内容填空，再造句。（12分）

　　1.我可以好好地（ ），也可以白白地（ ）。一切全由自己决定，我必须（ ）

　　可以------也可以------

　　2.虽然生命（ ），但是，我们却可以让（ ）生命体现出（ ）价值。

　　虽然------但是--------

　　七。短文阅读。（20分）

　　我爱荷叶

　　古人的诗中赞美荷花的确实不少。荷花固然值得赞美，然而，我却更爱荷叶。‖

　　如果没有荷叶，只剩一朵朵光杆荷花，孤独无依地站立着，就显得单调。（ ）没有荷叶（ ）不能时行光合作用，就长不出这些漂亮的荷花。看啊，这些荷叶，墨绿，浑圆，厚重。久旱初雨，对像珍珠一样宝贵的水，它们一点儿也不沾唇。它们总是小心地把水保存起来，留给湖中的鱼儿，风雨袭来，它们紧密团结，连成一片，不怕风吹雨打，就是翻过来也忘我地保护荷花，烈日另起吐火，它们个个撑起绿盖静静地看着阴凉处的鱼戏虾游。

　　荷叶作为药材，可以去热清火；荷叶作为特别的包装材料，不怕水浸，不怕油污；用荷叶煮成粥，碧绿馨香，清爽或口。‖

　　当人们指点，欣赏荷花时，荷叶从不计较，不争名，不求利，不出风头，不争地位。它总是默默地工作，默默地战斗。

　　荷叶是美的，我（ ）爱它的外表，（ ）爱它的心灵。‖

　　1.在文中括号里填上恰当的关联词语。（4分）

　　2.在文中找出符合下列意思的词语。（2分）

　　（1）孤单没有依靠。 （ ）

　　（2）形容味道清新而且爽口。 （ ）

　　3.概括段意。（6分）

　　4.填空。（6分）

　　（1）鈥溔绻�没有荷叶，只剩一朵朵光杆荷花，孤独无依地站着，就显得单调。鈥澱馑得骱苫ㄋ浜茫�还得靠

　　（2）荷叶的作用有：

　　5.短文第四自然段内容歌颂了荷叶的精神是（ ）。（2分）

　　（1）一种助人为乐的精神。

　　（2）一种默默奉献的精神。

　　（3）一种吃苦耐劳的精神。

　　八．作文。（30分）

　　题目：：我喜欢的一个人

　　要求：内容具体，写出真情实感。