听《纪昌学射》一课有感

　　今天听了覃达往老师所上的《纪昌学射》，让我感受到了比较纯粹的语文味道。以下是课堂教学的一些情况。

　　一、注重书写的落实与指导。

　　杨再隋教授说：语文课要鈥溝�肿鈥潱�鈥溂醴殊�潱�鈥準萆礅�潱�要化繁为简，以简驱繁，要念好鈥溩执示涠纹�，听说读写书（书写）十字真经。覃老师在本课的教学中，就突出了书写的落实与指导鈥斺��

　　首先，借助课文题目进行书写指导：老师板书课题后，引导学生讨论自己发现了什么，在学生注意到了课题中生字的鈥湶�鈥澓鸵仔创淼拟�溕溻�澲�后，重点指导鈥湶�鈥潯⑩�溕溻�澋男捶ǎ�并要求学生漂亮地书写课题。

　　其次，在学习生字的过程中注重书写的指导，如指导鈥溒蕖�绑鈥澋氖樾础�

　　二、读书的目标确立有效，读的层次分明。

　　叶圣陶先生说：鈥溤亩烈黄�文章的第一步应当是通读全文、知道文章的大概。在这一阶段要给学生留有充分的时间去读书，要求读得正确、流利、琅琅上口。鈥澮虼耍�在初读时，要给学生充分的时间，让学生直接面对课文，进入课文，静下心来，充分地读，一直读到正确、流利、初知大意。教师应引导学生从整体上感知课文，在读中整体感知，在读中有所感悟，在读中培养语感。覃老师教学中的鈥湺菱�澗秃芎玫奶逑至苏庖坏恪�

　　（一）让学生读得正确。

　　在初读课文阶段，覃老师让学生通过自荐读，纠正再读，评价后读，齐读等多种方式，让学生读准字音，读通，读顺课文。

　　（二）让学生读出理解。

　　在学生读得正确后，覃老师又引导学生逐段读课文，思考每段主要写什么。在学生充分默读的基础上，覃老师引导学生说出自己对每段课文内容的理解，最终通过做降低学习坡度的投影练习鈥溂筒齙_________学习射箭，飞卫教导他先要下功夫__________，一是鈥溠劬σ� __________鈥潱欢�是鈥溋返� _________鈥潯＜筒�一一照做。等练好眼力，飞卫才开始教他_________。后来，纪昌终于成为_______。鈥澣醚�生理解了课文主要内容，培养了学生从整体上感知课文的能力。