一年级上《独坐敬亭山》教学反思
许多古诗本身就是一幅图画。教学中老师通过诗中描绘的内容启发学生想象和联想，引导学生把理解诗的语言同想象画面的内容联系起来，把学生带到诗人所描绘的画面中去，这样学生就能更具体地理解感受诗句的意境。
师：把鈥溇♀�濃�溔モ�澣サ舳烈欢粒愕难矍胺路鹩挚吹搅耸裁刺搅耸裁矗�
生：我仿佛看到了许多飞鸟在敬亭山的上空高飞，白云也在天空悠闲地飘来飘去。还听到了许多鈥︹��
《一年级上“独坐敬亭山”教学反思》摘要：启发学生想象和联想，引导学生把理解诗的语言同想象画面的内容联系起来，把学生带到诗人所描绘的画面中去，这样学生就能更具体地理解感受诗句的意境。 师：把尽去去掉读一读，你的眼前仿佛又看到了什么听到了什么？...
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