一、根据课文组词

　　二、填填记记

　　1、船头两侧答案白色的浪花，船尾答案一条长长的波纹。

　　2、看，那边的山石像一只答案，这边的山石像一只答案，半山腰的石兔、石龟，好像正在答案呢。

　　3、湖水像答案，映出答案，还有答案。

　　4、突然，一个小孩把香蕉皮扔向小鱼，小鱼答案了，湖水变得答案，美丽的答案不见了。小洁手里还是答案地攥着面包纸。

　　5、答案的湖水 答案的目光（清澈 期盼）

　　三、品味探究

　　1、第三自然段，小洁看着湖水，为什么鈥溇醯米约合裨谔焐戏桑�又像在水里游鈥潱�

　　答案

　　2、课文中两次写小洁鈥溄艚舻剡�着面包纸鈥潱�从这儿你体会到什么？

　　答案

　　3、鈥溞〗嗷毓�头不满地看了他一眼，又用企盼的目光望着湖水。鈥澱饩渌�？鈥溗�鈥澲傅氖�答案你从鈥湶宦�地看他一眼鈥澓外�溒笈蔚哪抗忖�澲刑寤岬绞裁矗�

　　答案

　　4、鈥溞〗嗫绮缴习叮�四处张望，好像在寻找什么。忽然，她眼睛一亮，飞快地向前跑去。鈥澞闼担�小洁会向哪里跑去？

　　小洁会向答案

　　四、实践活动

　　1、先去看本地溪景（最好荡舟欣赏），再调查本地被污染的江水。