【课前预习】

　　1、把课文读正确。（可借助生字表、字典）

　　2、你有什么不理解的内容，可以写下来问问同学和老师？

　　【课后练习】

　　1、换部首组词。

　　脯（ ） (   ）     吱（ ）（ ）      陷（ ） （ ）

　　2、照样子写词语。
       呼啸      窟窿 （ ）（ ） （ ）   （ ）

　　3、在括号里填上合适的词。
       （ ）地啼叫            （ ）的天鹅
       （ ）地工作            （ ）的冰面
       （ ）地扑打            （ ）的叫声

　　4、阅读短文，完成练习。
       突然，一只老天鹅腾空而起。它并没有飞走，而是利用下落的冲力，像石头似的，用自己胸脯和翅膀重重词扑打冰面。镜子般的冰面被震得颤动起来。
        接着，又是第二次，第三次…… 。只听得“咯吱”冰层裂开了一 别的天鹅似乎怔住了。它们呆呆地站在那里，瞧着这位“破冰勇士”条小缝，接着又裂开了一条……冰面终于塌陷了，出现了一个小的冰窟窿。有几只天鹅来帮忙了，很快，整群天鹅，大约百来只，都投入了破冰工作。它们干得那样齐心，那样欢快！湖面上传来阵阵“克噜――克哩――克哩”的叫声，就像那激动人心的劳动号子：“兄弟们哪，加油！齐心干哪，加油！

　　（1）从文中找出下面词语的近义词。
         愣住（ ）      忽然（ ）     快乐（ ）

　　（2）文中的“破冰勇士”是指 ，——用“ ——”画出奋勇破冰的句子。

　　（3）根据文章内容填空。 在 ——的带领下， ——投入了破冰工作，他们都用 ——扑打冰面，湖 面上传来 ——的叫声，这真是一个—— 的场面。 ）

　　（4）想象说话（请你联系上下文，写写它们当时的心理活动。 别的天鹅似乎愣住了。它们呆呆地站在那里，瞧着这位“破冰勇士”，心里想：—————————