鄂教版小学一年级语文上册《我很快乐》教学反思
一节好课，往往是需要教师的课堂机智。我在教学《我很快乐》一课时，自己的灵机一动，却有意想不到的收获。
在备课时，我预设这课的训练句是用鈥溈炖肘�澮淮仕祷埃吹酵茄罢饪涡酥掳蝗唬还苁抢识粱故橇废八祷埃⒆用歉龈鲈驹居裕⑼肥恪Ｎ蚁胩岣吣讯龋醚⑹孕词⒉皇呛苣眩医幼潘担衡�溚牵忝窍氲毙∈寺穑库�澯械暮⒆铀翟敢猓胁糠趾⒆铀挡桓遥夜首餍榈厮担衡�溨灰忝呛献鳎冶Ｖつ忝歉龈鍪切∈恕ｂ�澓⒆用橇⒙硎鸲涮业囊螅耸苯淌腋裢獍簿瞺~，在我的提示帮助下，小组合作共同创作一首诗如下：
我很快乐（1）
我是橡皮擦，我会擦错字，我很快乐。
我是彩色笔，我会画很多漂亮的画，我很快乐。
我是小学生，我会唱歌、跳舞，我很快乐。
我们三个都很快乐!
我很快乐（2）
我是抹布，我会擦桌子，我很快乐。
我是白云，我会在天空中看到大海，我很快乐。
我是小学生，我会背儿歌、踢足球，我很快乐。
我们三个都很快乐！
听到孩子们合作创作的美诗，老师更快乐！
《鄂教版小学一年级语文上册“我很快乐”教学反思》摘要：学们学习这课兴致盎然，不管是朗读还是练习说话，孩子们个个跃跃欲试，劲头十足。我想提高难度，让学生尝试写诗并不是很难，我接着说：同学们，你们想当小诗人吗？有的孩子说愿意，有部分孩子说不敢，我故作玄虚地说...
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