上完了师徒汇报课，心里的一块石头也算是放下了。前段时间一直在准备着《井底之蛙》的教案和课件，拿给师傅看了后再修改。前两天用别班试上了几节课，师傅和其他的老师也指出了很多不足的地方，还给我提了很多意见。当一切都准备好之后，正式上汇报课了。

　　我早早地来到多媒体教室，准备好课件。师傅领着我班上那群调皮的孩子进来了。教室里安静了，顾珈源便带着同学们开始了《书声琅琅》......一切都顺利地进行着。但是最后还是没有完成备课的内容，下课的铃声响了，于是就停下了课文的讲解。

　　这篇课文的重点在第一自然段，要让学生深刻地体会到青蛙的快乐。课堂上让孩子们自由朗读，感受快乐。再由个别同学有感情地朗读第一自然段，读出青蛙的快活。可能是我没有很好地引导孩子们，而且对孩子们的朗读评价不太到位，所以朗读的效果并不是太好，孩子们对青蛙的快乐的体会并没有深入。在讲解这一段内容时，用了太多的时间，导致后面没有完成备课内容。课后，邓书记和敖校长也对我这堂课进行了评价，给了我建议。对我来说，要想上好一堂课，还有很多地方需要学习，要继续努力。