鄂教版四年级上第二单元复习题

　　１、看拼音写词语

　　wǔ qì （） jì tuō （） gǔzhǎng （） wēn nuǎn （） huā lā lā（） jǐ yǔ （） tián mì（） yuàn yì （） zī rùn （） jú miàn （） bù xiǔ （） zàn měi （） tàn suǒ（） shāng liáng （） piāoyáng（） qíng bú zì jīng（）

　　2、比一比，再组词。

　　论（ ）轮（ ） 愿（） 原（ ） 飘（ ）漂（ ）

　　增（ ）憎（ ） ） 恨（ ）狠（ ） ） 融（） 隔（ ）

　　亏（ ）朽（ ）淌（） 躺（ ）商（ ）摘（） 抢（）枪（）

　　密（）蜜（ ）棕（ ）综（ ） 暖（ ）援（ ）

　　淹（ ）掩（ ） 挑 （ ） 跳 （ ） 予（ ） 矛（ ）

　　3、成语填空

　　鸦(( )无( )

　　情不( ) ( )

　　( )千( )万

　　人( )人( )

　　4、找近义词和反义词

　　近义词：

　　温暖——赞美—— 商量——

　　反义词：

　　破坏——憎恨——给予——饥饿——悲伤——永久——

　　5、照样子写词语

　　松 竹 梅

　　日 月 星 辰

　　喜

　　喜出望外

　　6、选词填空

　　①共享 共创

　　未来的世界应该和平，没有战争、破坏、仇恨，人类应（）大自然的恩惠，（ ）美好的生活。

　　②商量 商定

　　明天能不能去参加综合实践活动，我们还要（ ）一下。关于俱乐部的国庆检阅活动，有许多事情已经（）

　　7、读一读，按照课文内容填空，并仿写句子。

　　他知道小朋友们喜欢到（ 河边 ）游玩，就发出光，送来温暖，（ ）。

　　他知道小朋友们喜欢到（ ）。 游玩，就发出光，送来温暖，（ ）。

　　他知道小朋友们喜欢到（）游玩，就发出光，送来温暖， （ ）。

　　8、语言积累

　　①我们的大地给予我们足够的食品——（ ）。

　　②我们的天空给予我们遍地的彩虹——（ ）。

　　③我们的河水给予我们不朽的生命——（ ）。

　　④落日无( 到旁边（ )最有（），偏催万树（ ）。（ ）无寻处，寻到旁边（ ）。

　　⑤写写你从乐园（二）里学到的名言。

　　9、阅读

　　①“太阳在天上行走，他看见的东西最多了，他听说的故事最多了，他知道的事 情最多了。”这句话运用了（ ）的修辞手法，它的好处是（ ）。

　　②“太阳微笑着，行走在天上。” 这句话运用了（ 处是（ ）。

　　③请你说几句问候和感谢太阳的话：（ ）。

　　④读下面一段话，说说你体会到什么。 劝他不去？要不把他放在队尾？再不就把他藏在队伍中间？可是怎么跟他 说呢？谁去跟他说呢？ ）的修辞手法，它的好

　　10、探究与发现 和平、平等是人类共同的企盼。人们用各种方式表达对和平、平等的向往。 如“放飞和平鸽、签订和平条约……”我还发现

　　11、口语交际 一天，你和妈妈去登山，妈妈突然用手一指，说：“你看，有人在打鸟！你 ——去劝阻一下，我今天考考你有没有这个说服能力。”你怎样劝阻打鸟人的， 你猜想他会说些什么，你如何应对？

　　写一写：

　　我： 打鸟人： 我： 打鸟人： 我： 打鸟人：

　　12、作文（二选一） 1、的我 2、我的 （妈妈、爸爸、老师……）