小学语文五年级上册《我的“长生果”》教学反思
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我先让学生自读自悟,以读为本,读中思考,读中领悟。文本中没有难理解的句子,但成语教多,有些还是很常用的,但我们这里的孩子,学习主动性不强,总是依赖老师,经常都要老师督促才去查词典。这节课,我除了引导他们理解鈥溹襦鹜淘驸濃湶磺笊踅忖澩猓痉攀秩醚远痢W龅解湴芽翁没垢潱挥薪驳锰啵渌拇视锶醚瞪舷挛淖约喝ダ斫猓⒁庖佳岷现氐愣翁寤嶙髡叨允榈那楦校栽亩恋娜劝币佳底约浩绞钡氖导世刺柑寤幔芽岚潦檎庵智楦泄岽┦贾眨旎嵴亲髡咴谑槔锶缂⑺瓶实丶橙∮挪欢系爻沙て鹄矗栽谧髡呋厥咨倌晔惫馐辈鸥械侥茄挠湓谩
学生是学习的主人,在他们的课堂上,热烈讨论,充分表达自己的见解,只有学生认识到自己是学习的主人时,他们才会主动的学习,自觉地学习,才是真正学会学习。
《小学语文五年级上册“我的“长生果””教学反思》摘要:,让学生明白:一个是要构思新颖,别出心裁;一个是要有真情实感,在模仿借鉴后要进行呕心力血的创造,才能够打动人心,获得成功。 我先让学生自读自悟,以读为本,读中思考,读中领悟。文本中没有难理解的句子,但...
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