一、借助注释，读懂词意

　　师：同学们，在王安石的眼中，乡愁是那一片吹绿了家乡的徐徐春风。而到了张籍的笔下，乡愁又成了那一封写了又拆、拆了又写的家书。那么，在纳兰性德的眼中，乡愁又是什么呢？请大家打开书本，自由朗读《长相思》这首词，注意，仔仔细细读上4遍，读前两遍的时候，注意词当中的生字和多音字，要把词念得字正腔圆；读后两遍的时候，要注意把它念通顺，注意词句内部的停顿。明白吗？

　　生：（齐答）明白。

　　师：自由朗读《长相思》，开始。

　　生：（自由读课文《长相思》。）

　　师：（课件出示《长相思》这首词。）好，谁来读一读《长相思》？其他同学注意听，这首诗当中的一个生字，一个多音字，听他有没有读准了。

　　生：（朗读）长相思，清，纳兰性德。山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。

　　师：读得字正腔圆，真好！风一更这个鈥湼�鈥澥嵌嘁糇郑�聒碎乡心的鈥滖�鈥澥歉錾�字，她都念准了。来，我们读一读，风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成。预备起。

　　生：（齐读）风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。

　　师：再来一遍，预备起。

　　生：（齐读）风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成。

　　师：很好！谁再来读一读《长相思》？请你，其他同学注意听，特别注意，他在读词句的中间时是怎么停顿的，是不是读得有板有眼。

　　生：（朗读）长相思，清，纳兰性德。山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。

　　师：真好，你们有没有注意到，这位同学，在读鈥溕硐蛴芄啬桥闲锈�澋氖焙颍�哪个地方停顿了一下？

　　生：他在鈥溕硐蛴芄剽�澋暮竺嫱６倭恕�

　　师：你有没有注意到，他在读鈥溡股钋д实柒�澋氖焙颍�哪个地方又停顿了一下？

　　生：他在鈥溡股钼�澓竺嫱６倭艘幌隆�

　　师：你们听出来了吗？

　　生：（齐答）听出来了。

　　师：对，这样读就叫有板有眼。我们读这两句词，鈥溕硐蛴芄啬桥闲校�夜深千帐灯。鈥澰け钙稹�