关于举行龙湾区2014年下半年幼儿园优秀音乐教育案例评比的通知

温龙师函〔2014〕279号

关于举行龙湾区2014年下半年幼儿园优秀音乐教育案例评比的通知

　　各幼儿园、幼儿班：

　　为了加强我区幼儿园教师对音乐教学的研究和教学反思，提高教育教学水平，促进教师专业成长，经研究决定开展幼儿园优秀音乐教育案例评比活动。现将有关事项通知如下：

　　一、案例要求

　　案例所撰写的内容属于音乐教学方面，包括音乐教学活动、音乐区角游戏或其它一日生活中的音乐活动。

　　二、案例的格式

　　教育教学案例的书写格式不强求统一，但每个完整的案例应包括主题与背景、情境描述、问题讨论、反思与分析等几个方面。重在面对的各种具体问题为对象，以教师为研究主体，进行理论指导下的实践性研究，既注重切实解决实际问题，又注重概括、提升、总结经验、探索规律。体现真实性、典型性、创新性、实用性、启发性。

　　格式一：

　　1.标题:标题应简明，体现鲜明的主题。

　　2.主题与背景：即指教学实录或事件等的背景资料或相关情况的简要说明，如材料的来源、事件的前因后果等。

　　3.案例情境描述：即教学实录或事件叙述。写出较详细的过程，体现典型行为及意义。

　　4.问题讨论：即指有争议性的问题进行各方面的思考。可与第五条合并起来写。

　　5.案例的反思和分析：即依据新的教学理念对事例或现象进行解读深度评析或反思，得出研究结论。

　　格式二：

　　1.标题：标题要简明，体现课例的核心要素。

　　2.背景与主题：交代背景、问题。提出常见问题或困扰难点，有核心理念的思考。

　　3.情境与描述：能环绕主题进行裁减情节，具有研究思路的概括，描写关键性事件时，突出问题的细节描述，把矛盾的焦点写透。情节引人入胜。划分不同阶段，使用用小标题。

　　4.问题与讨论：提出问题，引发讨论。能放飞思维，分析与资料混合使用，资料用来解说、证明研究者的诠释。论过程详细，能用理性进行自我判断。

　　5.诠释与研究： 对问题进行理性解读，研究结论和启示，写出幼儿的感受和教师反思，提炼观点、超越经验。即可写出教学的效果，也可阐述由此引出的需进一步研究的问题。

　　三、其他事项

　　1.每篇参评作品，在选题上要有针对性、、典型性和问题性和新颖性，要紧密结合与反映教育教学实践中的真实问题；在表述上要观点明确，中心突出，有理有据，能揭示出问题的实质，避免空谈和一般经验总结；引文应注明出处。严禁抄袭，如有抄袭，一经发现，取消参评资格。

　　2.案例正文格式：参评案例要使用统一的封面（见附件1）。A4纸张；标题三号黑体（不署单位、姓名）；正文小四号宋体（正文内不署幼儿园及教师姓名），行距固定值 20磅；案例字数以3000~5000字为宜。重要的引文及相关资料、数据请在文末注明出处，为节约资源可双面复印。

　　3.选送案例篇数如下：

　　（1）区一幼、区二幼各10篇。区三幼、区四幼、区五幼各7篇。区七幼、区八幼、区十幼、区十六幼、东方明珠幼儿园各4篇。

　　（2）民办省一级幼儿园3篇，二级幼儿园2篇，三级幼儿园和准办级幼儿园各1篇。

　　（3）案例每人限选送一篇，署名一人。

　　4.参评案例需2014年11月28日前将电子稿发送至chmx1381@126.com.并上交纸质文稿一式三份给陈美霞。联系电话86358937

　　附件：

　　1.《2014年龙湾区幼儿园优秀音乐教育案例评审表》

　　2.《龙湾区教研系统案例评比承诺书》

　　3.《2014年龙湾区幼儿园优秀音乐教育案例评选推荐清单》

龙湾区教师发展中心

2014年10月9日

　　抄送：市教育教学研究院，区教育局。

龙湾区教师发展中心办公室

2014年10月9日印发

　　附件1

2014年龙湾区幼儿园优秀音乐教育案例

评　审　表

（案例类别编号：　　）

　　类 别：□普高　□职高　□初中　□小学　□幼教

　　□特教　□课程　□德育　□评价　□其他

　　案 例 题 目：_____________________________________

　　学科（项目）：_____________________________________

　　幼儿园（全称）：_____________________________________

　　姓 名：_____________________________________

　　联 系 电 话：_____________________________________

（内页不准署名）

　　附件2：

龙湾区教研系统案例评比承诺书

　　附件3：

2014年龙湾区幼儿园优秀音乐教育案例评选推荐清单

　　____________________幼儿园聽聽聽 填表人：____________________聽聽聽 电话：____________________