幼儿园科学探索教案《火箭上天》

　　科学意图：

　　自由翱翔的愿望来源于人类摆脱自身的局限、达到自由自在的境界的渴求。飞向天空是人类一直以来的愿望。在这一愿望的驱使下，人类不断探索、不断实践，逐步实现了自由飞翔的理想。此次科学活动《火箭上天》。让幼儿的创造想像以及如何实现理想的现实认识都获得发展。

　　适合班级：

　　中、大班

　　材料准备：

　　纸筒、塑料袋、纸。

　　制作方法与步骤：

　　(1)将一张纸卷成一个尖筒，制作成火箭的样子。

　　(2)在纸筒一端套上一个塑料袋并用皮筋扎好，做成发射器。(见鈥溁鸺�上天图1鈥�)

　　实验操作：

　　让幼儿通过纸筒向塑料袋内吹满气，并把塑料袋口用手攥紧，防止空气外泄。然后，让幼儿把火箭放在纸筒的另一端，并向上托着塑料袋，随后挤压塑料袋并放开塑料袋口，利用空气的冲力把火箭发送上天。(见火箭上天2)

　　教师指导建议：

　　(1)提醒幼儿火箭发送时要向天空发射，不要对着小伙伴。

　　(2)引导幼儿发现用力大小、袋内空气多少与火箭升空的高度的关系。

　　拓展与替代：

　　可以用矿泉水瓶、牛奶盒等材料做发射器，用力挤压塑料袋促使火箭上天。

　　小知识

　　当用手挤压塑料袋时，袋中的气体猛地向上喷出，产生的力量推动火箭飞上天空。袋内的气体越多，用力越大，火箭飞得越高。

　　活动反思：

　　整个活动过程孩子们都沉浸在这有趣的情境实验之中，他们始终以主人翁的姿态主动积极投入到了活动中。他们从被动的学习开始转向主动的学习，观察引发幼儿的兴趣点，是活动成败的关键。让幼儿在制作中学习了动脑能力，又不知不觉的锻炼了幼儿的动手能力。本次活动收到了良好的效果。